Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Велосипедист отъехал от станции в тот момент, когда пешеход отошел от нее на $1,6$ км, и через $15$ мин догнал пешехода. С какой скоростью шел пешеход, если велосипедист ехал в \(2\frac{1}{3}\) раза быстрее?

Решение №6: Для решения задачи выполним следующие шаги:

  1. Обозначим скорость пешехода как \(v_п\) км/ч.
  2. Скорость велосипедиста будет \(v_в = 2\frac{1}{3} v_п = \frac{7}{3} v_п\) км/ч.
  3. За 15 минут (что составляет \(\frac{15}{60} = \frac{1}{4}\) часа) велосипедист догнал пешехода.
  4. За это время велосипедист проехал расстояние \(s_в = v_в \cdot \frac{1}{4} = \frac{7}{3} v_п \cdot \frac{1}{4} = \frac{7}{12} v_п\) км.
  5. За это же время пешеход прошел расстояние \(s_п = v_п \cdot \frac{1}{4}\) км.
  6. Велосипедист догнал пешехода, значит, он проехал расстояние, равное 1,6 км плюс расстояние, пройденное пешеходом за 15 минут: \[ \frac{7}{12} v_п = 1,6 + \frac{1}{4} v_п \]
  7. Решим уравнение: \[ \frac{7}{12} v_п = 1,6 + \frac{1}{4} v_п \] Для этого приведем все к общему знаменателю: \[ \frac{7}{12} v_п - \frac{1}{4} v_п = 1,6 \] \[ \frac{7}{12} v_п - \frac{3}{12} v_п = 1,6 \] \[ \frac{4}{12} v_п = 1,6 \] \[ \frac{1}{3} v_п = 1,6 \] \[ v_п = 1,6 \cdot 3 \] \[ v_п = 4,8 \text{ км/ч} \]
Таким образом, скорость пешехода составляет \(4,8\) км/ч. Ответ: \(4,8\) км/ч

Ответ: 4.8

Расстояние между двумя пристанями равно $12,3$ км. За сколько времени моторная лодка проплывет путь от одной пристани до другой и обратно, если собственная скорость лодки $7,2$ \( \frac{км}{ч}\), а скорость течения реки составляет \(\frac{1}{6}\) скорости лодки?

Решение №14: Для решения задачи о времени, за которое моторная лодка проплывет путь от одной пристани до другой и обратно, выполним следующие шаги:

  1. Определим скорость течения реки: \[ v_{\text{течения}} = \frac{1}{6} \cdot 7,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} = 1,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} \]
  2. Определим скорость лодки по течению: \[ v_{\text{по течению}} = 7,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} + 1,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} = 8,4 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} \]
  3. Определим скорость лодки против течения: \[ v_{\text{против течения}} = 7,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} - 1,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} = 6 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} \]
  4. Вычислим время, за которое лодка проплывет путь до другой пристани по течению: \[ t_{\text{по течению}} = \frac{12,3 \, \text{км}}{8,4 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}}} = 1,464 \, \text{ч} \]
  5. Вычислим время, за которое лодка проплывет путь обратно против течения: \[ t_{\text{против течения}} = \frac{12,3 \, \text{км}}{6 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}}} = 2,05 \, \text{ч} \]
  6. Найдем общее время пути: \[ t_{\text{общее}} = t_{\text{по течению}} + t_{\text{против течения}} = 1,464 \, \text{ч} + 2,05 \, \text{ч} = 3,514 \, \text{ч} \]
Таким образом, общее время, за которое моторная лодка проплывет путь от одной пристани до другой и обратно, составляет примерно \(3,514\) часа. Ответ: \(3,514\) часа.

Ответ: 3.514

Лодка проплыла некоторое расстояние по озеру за $5$ ч. Такое же расстояние плот проплывает по реке за $20$ ч. Сколько времени затратит лодка на тот же путь по течению реки?

Решение №38: Для решения задачи выполним следующие шаги:

  1. Обозначим скорость лодки на озере как \(v_L\) и скорость плота на реке как \(v_P\).
  2. Пусть \(S\) — расстояние, которое проплывают лодка и плот.
  3. Запишем уравнения для времени прохождения расстояния \(S\): \[ \frac{S}{v_L} = 5 \quad \text{и} \quad \frac{S}{v_P} = 20 \]
  4. Выразим скорости \(v_L\) и \(v_P\) через расстояние \(S\): \[ v_L = \frac{S}{5} \quad \text{и} \quad v_P = \frac{S}{20} \]
  5. Пусть \(v_T\) — скорость течения реки. Тогда скорость лодки по течению реки будет \(v_L + v_T\).
  6. Запишем уравнение для времени \(t\), которое лодка затратит на прохождение расстояния \(S\) по течению реки: \[ \frac{S}{v_L + v_T} = t \]
  7. Подставим выражения для \(v_L\) и \(v_P\) в уравнение: \[ \frac{S}{\frac{S}{5} + v_T} = t \]
  8. Поскольку \(v_T = v_P\) (скорость течения реки равна скорости плота), подставим \(v_P\): \[ \frac{S}{\frac{S}{5} + \frac{S}{20}} = t \]
  9. Упростим выражение в знаменателе: \[ \frac{S}{\frac{S}{5} + \frac{S}{20}} = \frac{S}{\frac{4S + S}{20}} = \frac{S}{\frac{5S}{20}} = \frac{S}{\frac{S}{4}} = 4 \]
  10. Таким образом, лодка затратит 4 часа на прохождение того же расстояния по течению реки.
Ответ: 4 часа.

Ответ: 4

Собственная скорость катера равна $14,7$ км, а его скорость против течения реки $10,2$ \( \frac{км}{ч} \). Какое расстояние проплывет катер, если будет двигаться $2$ ч по течению реки и $4,5$ ч против течения?

Решение №45: Для решения задачи о расстоянии, которое проплывет катер, выполним следующие шаги:

  1. Запишем известные данные:
    • Собственная скорость катера: \( v_c = 14,7 \) км/ч.
    • Скорость катера против течения реки: \( v_{up} = 10,2 \) км/ч.
    • Время движения по течению реки: \( t_{down} = 2 \) ч.
    • Время движения против течения реки: \( t_{up} = 4,5 \) ч.
  2. Найдем скорость течения реки \( v_r \):
    • Скорость катера по течению реки: \( v_{down} = v_c + v_r \).
    • Скорость катера против течения реки: \( v_{up} = v_c - v_r \).
    Подставим известные значения: \[ v_{up} = v_c - v_r \implies 10,2 = 14,7 - v_r \implies v_r = 14,7 - 10,2 = 4,5 \text{ км/ч} \]
  3. Найдем скорость катера по течению реки \( v_{down} \): \[ v_{down} = v_c + v_r = 14,7 + 4,5 = 19,2 \text{ км/ч} \]
  4. Вычислим расстояние, пройденное по течению реки за \( 2 \) ч: \[ S_{down} = v_{down} \cdot t_{down} = 19,2 \cdot 2 = 38,4 \text{ км} \]
  5. Вычислим расстояние, пройденное против течения реки за \( 4,5 \) ч: \[ S_{up} = v_{up} \cdot t_{up} = 10,2 \cdot 4,5 = 45,9 \text{ км} \]
  6. Найдем общее расстояние, пройденное катером: \[ S_{total} = S_{down} + S_{up} = 38,4 + 45,9 = 84,3 \text{ км} \]
Таким образом, катер проплывет расстояние \( 84,3 \) км. Ответ: \( 84,3 \) км.

Ответ: 84.3

Из города \( A\) в город \( B\), расстояние между которыми \(620\) км выехала легковая машина со скоростью \( 60 \frac{км}{ч} \). Через \(2\) два часа из города \( B\) в город \( A\) выехал грузовик со скоростью \( 40\frac{км}{ч} \). На каком расстоянии от города \( A \) произошла встреча?

Решение №65: Для решения задачи о встрече легковой машины и грузовика выполним следующие шаги:

  1. Запишем условия задачи:
    • Легковая машина выехала из города \(A\) в город \(B\) со скоростью \(60 \frac{км}{ч}\).
    • Грузовик выехал из города \(B\) в город \(A\) со скоростью \(40 \frac{км}{ч}\) через 2 часа после выезда легковой машины.
    • Расстояние между городами \(A\) и \(B\) составляет \(620\) км.
  2. Определим расстояние, которое проехала легковая машина за 2 часа: \[ \text{Расстояние} = 60 \frac{км}{ч} \times 2 \text{ ч} = 120 \text{ км} \]
  3. Таким образом, через 2 часа легковая машина находится на расстоянии \(120\) км от города \(A\), а расстояние между легковой машиной и городом \(B\) составляет: \[ 620 \text{ км} - 120 \text{ км} = 500 \text{ км} \]
  4. Теперь грузовик выезжает из города \(B\) и движется навстречу легковой машине. Расстояние между ними составляет \(500\) км. Обозначим время до встречи как \(t\) часов.
  5. Запишем уравнение для определения времени до встречи: \[ 60t + 40t = 500 \]
  6. Упростим уравнение: \[ 100t = 500 \]
  7. Решим уравнение для \(t\): \[ t = \frac{500}{100} = 5 \text{ ч} \]
  8. Определим расстояние, которое проедет легковая машина за это время: \[ 60 \frac{км}{ч} \times 5 \text{ ч} = 300 \text{ км} \]
  9. Таким образом, встреча произойдет на расстоянии \(300\) км от города \(A\).
Ответ: \(300\) км.

Ответ: 420

Два человека отправляются из одного и того же места на прогулку до опушки леса, находящейся в $4$ км от места отправления. Один идет со скоростью $3,3$ \(\frac{км}{ч} \), а другой – со скоростью $5,5$ \( \frac{км}{ч} \). Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. На каком расстоянии (в километрах) от точки отправления произойдет их встреча?

Решение №67: Для решения задачи о встрече двух человек, отправившихся на прогулку, выполним следующие шаги:

  1. Обозначим расстояние до опушки леса как \(d = 4\) км.
  2. Обозначим скорости двух людей как \(v_1 = 3,3\) \(\frac{км}{ч}\) и \(v_2 = 5,5\) \(\frac{км}{ч}\).
  3. Время, за которое второй человек доходит до опушки леса: \[ t_1 = \frac{d}{v_2} = \frac{4}{5,5} = \frac{4}{5.5} = \frac{4 \cdot 10}{55} = \frac{40}{55} = \frac{8}{11} \text{ часов} \]
  4. За это время первый человек пройдет расстояние: \[ s_1 = v_1 \cdot t_1 = 3,3 \cdot \frac{8}{11} = \frac{3,3 \cdot 8}{11} = \frac{26,4}{11} = \frac{264}{110} = \frac{132}{55} = \frac{24}{10} = 2,4 \text{ км} \]
  5. Теперь второй человек возвращается обратно с той же скоростью \(v_2\). Расстояние, которое он должен пройти до встречи с первым человеком, равно \(4 - 2,4 = 1,6\) км.
  6. Время, за которое второй человек пройдет это расстояние: \[ t_2 = \frac{1,6}{v_2} = \frac{1,6}{5,5} = \frac{1,6 \cdot 10}{55} = \frac{16}{55} = \frac{16}{55} \text{ часов} \]
  7. За это время первый человек пройдет дополнительное расстояние: \[ s_2 = v_1 \cdot t_2 = 3,3 \cdot \frac{16}{55} = \frac{3,3 \cdot 16}{55} = \frac{52,8}{55} = \frac{528}{550} = \frac{264}{275} = \frac{264}{275} \text{ км} \]
  8. Таким образом, полное расстояние, которое пройдет первый человек до встречи: \[ s = s_1 + s_2 = 2,4 + \frac{264}{275} = 2,4 + 0,96 = 3,36 \text{ км} \]
Таким образом, встреча произойдет на расстоянии \(3,36\) км от точки отправления. Ответ: \(3,36\) км.

Ответ: 1.5

Расстояние между станциями $350$ км. От этих станций одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Они встретились через $2,5$ часа. Определите скорость первого поезда, если скорость второго равна $65$ км.

Решение №77: Для решения задачи определим скорость первого поезда, зная расстояние между станциями, время до встречи и скорость второго поезда.

  1. Запишем известные данные:
    • Расстояние между станциями: \(350\) км.
    • Время до встречи: \(2,5\) часа.
    • Скорость второго поезда: \(65\) км/ч.
  2. Обозначим скорость первого поезда как \(v_1\).
  3. Запишем уравнение, связывающее расстояние, время и суммарную скорость поездов: \[ 350 = (v_1 + 65) \cdot 2,5 \]
  4. Раскроем скобки и умножим обе части уравнения на \(2,5\): \[ 350 = 2,5 \cdot v_1 + 2,5 \cdot 65 \]
  5. Упростим выражение: \[ 350 = 2,5 \cdot v_1 + 162,5 \]
  6. Вычтем \(162,5\) из обеих частей уравнения: \[ 350 - 162,5 = 2,5 \cdot v_1 \]
  7. Упростим выражение: \[ 187,5 = 2,5 \cdot v_1 \]
  8. Разделим обе части уравнения на \(2,5\): \[ v_1 = \frac{187,5}{2,5} \]
  9. Вычислим значение \(v_1\): \[ v_1 = 75 \]
Таким образом, скорость первого поезда равна \(75\) км/ч. Ответ: \(75\) км/ч.

Ответ: 75

Города $A$ и $B$ расположены на одном шоссе. Из этих городов одновременно в одном направлении выехали два автобуса. Первый автобус двигался со скоростью $54$ $\frac{км}{ч}$, что составляет $0,6$ скорости второго автобуса. Второй автобус догнал первый через $1$ ч $30$ мин после выезда. На каком расстоянии друг от друга были автобусы через $24$ мин после выезда?

Решение №85: Для решения задачи определим скорости автобусов и найдем расстояние между ними через 24 минуты после выезда.

  1. Обозначим скорость первого автобуса как \(v_1 = 54\) км/ч. По условию, это составляет \(0,6\) от скорости второго автобуса \(v_2\).
  2. Установим зависимость скоростей: \[ v_1 = 0,6 \cdot v_2 \] Подставим значение \(v_1\): \[ 54 = 0,6 \cdot v_2 \]
  3. Решим уравнение для \(v_2\): \[ v_2 = \frac{54}{0,6} = 90 \text{ км/ч} \]
  4. Второй автобус догнал первый через 1 час 30 минут (или 1,5 часа). Время догона одинаково для обоих автобусов, поэтому они прошли одинаковое расстояние \(d\).
  5. Выразим расстояние \(d\), которое прошел первый автобус за 1,5 часа: \[ d = v_1 \cdot t = 54 \cdot 1,5 = 81 \text{ км} \]
  6. Второй автобус прошел это же расстояние за 1,5 часа: \[ d = v_2 \cdot t_2 = 90 \cdot t_2 = 81 \text{ км} \] Решим уравнение для \(t_2\): \[ 90 \cdot t_2 = 81 \] \[ t_2 = \frac{81}{90} = \frac{9}{10} = 0,9 \text{ часа} \]
  7. Теперь найдем расстояние между автобусами через 24 минуты (0,4 часа) после выезда. Первый автобус проехал: \[ d_1 = v_1 \cdot 0,4 = 54 \cdot 0,4 = 21,6 \text{ км} \]
  8. Второй автобус проехал: \[ d_2 = v_2 \cdot 0,4 = 90 \cdot 0,4 = 36 \text{ км} \]
  9. Расстояние между автобусами через 24 минуты: \[ \Delta d = d_2 - d_1 = 36 - 21,6 = 14,4 \text{ км} \]
Таким образом, автобусы были на расстоянии 14,4 км друг от друга через 24 минуты после выезда. Ответ: 14,4 км

Ответ: 39.6

Каждый из двух рабочих одинаковой квалификации может выполнить заказ за 12 часов. Через 4 часа после того, как один из них приступил к выполнению заказа, к нему присоединился второй рабочий, и работу над заказом они довели до конца уже вместе. За сколько часов был выполнен весь заказ?

Решение №936: Для решения задачи, в которой два рабочих одинаковой квалификации выполняют заказ, выполним следующие шаги:

  1. Определим производительность одного рабочего. \[ \text{Один рабочий выполняет заказ за 12 часов.} \]
  2. Найдем долю заказа, выполненную одним рабочим за 1 час. \[ \text{Доля заказа, выполненная одним рабочим за 1 час} = \frac{1}{12} \]
  3. Определим, сколько работы выполнил первый рабочий за первые 4 часа. \[ \text{За 4 часа первый рабочий выполнил} = 4 \times \frac{1}{12} = \frac{4}{12} = \frac{1}{3} \]
  4. Оставшаяся часть заказа после первых 4 часов. \[ \text{Оставшаяся часть заказа} = 1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3} \]
  5. Определим совместную производительность двух рабочих. \[ \text{Совместная производительность двух рабочих} = \frac{1}{12} + \frac{1}{12} = \frac{2}{12} = \frac{1}{6} \]
  6. Найдем время, за которое два рабочих выполнят оставшуюся часть заказа. \[ \text{Оставшаяся часть заказа} = \frac{2}{3} \] \[ \text{Время для выполнения оставшейся части} = \frac{\frac{2}{3}}{\frac{1}{6}} = \frac{2}{3} \times 6 = 4 \text{ часа} \]
  7. Общее время выполнения заказа. \[ \text{Общее время} = 4 \text{ часа (первый рабочий)} + 4 \text{ часа (оба рабочих)} = 8 \text{ часов} \]
Таким образом, весь заказ был выполнен за 8 часов. Ответ: 8

Ответ: 8

Из двух диаметрально противоположных точек круговой беговой дорожки одновременно в одном направлении стартовали два спортсмена. Первый пробегает полный круг за 15 мин, а второй – за 20 мин. Через какое время после старта они встретятся первый раз? В четвертый раз? Сформулируйте и решите задачу в случае движения в противоположных направлениях.

Решение №940: Для решения задачи о встрече двух спортсменов на круговой беговой дорожке выполним следующие шаги: ### Встреча при движении в одном направлении

  1. Обозначим длину круга как \(L\).
  2. Скорость первого спортсмена: \[ v_1 = \frac{L}{15 \text{ мин}} \]
  3. Скорость второго спортсмена: \[ v_2 = \frac{L}{20 \text{ мин}} \]
  4. Встреча произойдет, когда суммарное расстояние, пройденное обоими спортсменами, будет равно \(L\). Пусть \(t\) — время до первой встречи. Тогда: \[ v_1 t + v_2 t = L \]
  5. Подставим значения скоростей: \[ \frac{L}{15} t + \frac{L}{20} t = L \]
  6. Упростим уравнение: \[ \left(\frac{1}{15} + \frac{1}{20}\right) t = 1 \]
  7. Найдем общее значение: \[ \frac{1}{15} + \frac{1}{20} = \frac{4}{60} + \frac{3}{60} = \frac{7}{60} \]
  8. Решим уравнение: \[ \frac{7}{60} t = 1 \implies t = \frac{60}{7} \approx 8.57 \text{ мин} \]
Таким образом, первая встреча произойдет примерно через 8.57 минут. ### Встреча при движении в противоположных направлениях
  1. Обозначим длину круга как \(L\).
  2. Скорость первого спортсмена: \[ v_1 = \frac{L}{15 \text{ мин}} \]
  3. Скорость второго спортсмена: \[ v_2 = \frac{L}{20 \text{ мин}} \]
  4. Встреча произойдет, когда разность расстояний, пройденных обоими спортсменами, будет равна \(L\). Пусть \(t\) — время до первой встречи. Тогда: \[ v_1 t - v_2 t = L \]
  5. Подставим значения скоростей: \[ \frac{L}{15} t - \frac{L}{20} t = L \]
  6. Упростим уравнение: \[ \left(\frac{1}{15} - \frac{1}{20}\right) t = 1 \]
  7. Найдем общее значение: \[ \frac{1}{15} - \frac{1}{20} = \frac{4}{60} - \frac{3}{60} = \frac{1}{60} \]
  8. Решим уравнение: \[ \frac{1}{60} t = 1 \implies t = 60 \text{ мин} \]
Таким образом, первая встреча произойдет через 60 минут. ### Встреча в четвертый раз при движении в одном направлении
  1. Пусть \(t_4\) — время до четвертой встречи.
  2. Четвертая встреча произойдет, когда суммарное расстояние, пройденное обоими спортсменами, будет равно \(4L\). Тогда: \[ v_1 t_4 + v_2 t_4 = 4L \]
  3. Подставим значения скоростей: \[ \frac{L}{15} t_4 + \frac{L}{20} t_4 = 4L \]
  4. Упростим уравнение: \[ \left(\frac{1}{15} + \frac{1}{20}\right) t_4 = 4 \]
  5. Найдем общее значение: \[ \frac{1}{15} + \frac{1}{20} = \frac{7}{60} \]
  6. Решим уравнение: \[ \frac{7}{60} t_4 = 4 \implies t_4 = \frac{4 \times 60}{7} \approx 34.29 \text{ мин} \]
Таким образом, четвертая встреча произойдет примерно через 34.29 минут. ### Встреча в четвертый раз при движении в противоположных направлениях
  1. Пусть \(t_4\) — время до четвертой встречи.
  2. Четвертая встреча произойдет, когда разность расстояний, пройденных обоими спортсменами, будет равна \(4L\). Тогда: \[ v_1 t_4 - v_2 t_4 = 4L \]
  3. Подставим значения скоростей: \[ \frac{L}{15} t_4 - \frac{L}{20} t_4 = 4L \]
  4. Упростим уравнение: \[ \left(\frac{1}{15} - \frac{1}{20}\right) t_4 = 4 \]
  5. Найдем общее значение: \[ \frac{1}{15} - \frac{1}{20} = \frac{1}{60} \]
  6. Решим уравнение: \[ \frac{1}{60} t_4 = 4 \implies t_4 = 4 \times 60 = 240 \text{ мин} \]
Таким образом, четвертая встреча произойдет через 240 минут.

Ответ: 60

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднее арифметическое,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Среднее арифметическое двух чисел равно 8,2. Одно из этих чисел равно 4,5. Найдите второе число.

Решение №995: Для решения задачи Среднее арифметическое двух чисел равно 8,2. Одно из этих чисел равно 4,5. Найдите второе число. выполним следующие шаги:

  1. Запишем условие задачи: среднее арифметическое двух чисел \(a\) и \(b\) равно 8,2, и одно из этих чисел \(a = 4,5\).
  2. Формула среднего арифметического двух чисел: \[ \frac{a + b}{2} = 8,2 \]
  3. Подставим \(a = 4,5\) в формулу: \[ \frac{4,5 + b}{2} = 8,2 \]
  4. Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от знаменателя: \[ 4,5 + b = 16,4 \]
  5. Вычтем 4,5 из обеих частей уравнения: \[ b = 16,4 - 4,5 \]
  6. Выполним вычитание: \[ b = 11,9 \]
Таким образом, второе число равно \(11,9\). Ответ: \(11,9\)

Ответ: 11.9

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднее арифметическое,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Какова средняя температура воздуха в первую неделю мая, если термометр показывал в эти дни 4^{0}, 6^{0}, 10^{0} , 12^{0} , 16^{0}, 18^{0},10^{0}?

Решение №1000: Для решения задачи о средней температуре воздуха в первую неделю мая, выполним следующие шаги:

  1. Запишем температуры за каждый день недели: \[ 4^{\circ}, 6^{\circ}, 10^{\circ}, 12^{\circ}, 16^{\circ}, 18^{\circ}, 10^{\circ} \]
  2. Сложим все температуры: \[ 4 + 6 + 10 + 12 + 16 + 18 + 10 \]
  3. Выполним сложение: \[ 4 + 6 = 10 \] \[ 10 + 10 = 20 \] \[ 20 + 12 = 32 \] \[ 32 + 16 = 48 \] \[ 48 + 18 = 66 \] \[ 66 + 10 = 76 \]
  4. Разделим сумму температур на количество дней (7): \[ \frac{76}{7} \]
  5. Выполним деление: \[ \frac{76}{7} \approx 10.857 \]
  6. Округлим результат до целого числа (если необходимо): \[ 10.857 \approx 11 \]
Таким образом, средняя температура воздуха в первую неделю мая составляет примерно \(11^{\circ}\). Ответ: \(11^{\circ}\)

Ответ: 10.9

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднее арифметическое,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

На соревнованиях по фигурному катанию одной из участниц, чтобы попасть в десятку сильнейших, требуется набрать в произвольных упражнениях не менее 5,4 балла. Судьи выставили ей оценки: 5,2; 5,6; 5,4; 5,5; 5,3; 5,4; 5,6; 5,6. Попадает ли фигуристка в десятку сильнейших?

Решение №1001: Для решения задачи о том, попадает ли фигуристка в десятку сильнейших, выполним следующие шаги:

  1. Запишем все оценки, выставленные судьями: 5,2; 5,6; 5,4; 5,5; 5,3; 5,4; 5,6; 5,6.
  2. Из правил фигурного катания известно, что для получения итоговой оценки отбрасываются одна максимальная и одна минимальная оценки, а затем вычисляется среднее арифметическое оставшихся оценок.
  3. Найдем максимальную и минимальную оценки:
    • Максимальная оценка: 5,6
    • Минимальная оценка: 5,2
  4. Отбросим максимальную и минимальную оценки:
    • Оставшиеся оценки: 5,6; 5,4; 5,5; 5,3; 5,4; 5,6
  5. Вычислим сумму оставшихся оценок: \[ 5,6 + 5,4 + 5,5 + 5,3 + 5,4 + 5,6 = 32,8 \]
  6. Найдем среднее арифметическое оставшихся оценок: \[ \text{Среднее арифметическое} = \frac{32,8}{6} = 5.46666667 \approx 5,47 \]
  7. Сравним полученное среднее арифметическое с требуемым для попадания в десятку сильнейших: \[ 5,47 \geq 5,4 \]
  8. Так как среднее арифметическое оценок фигуристки 5,47, что больше 5,4, фигуристка попадает в десятку сильнейших.
Ответ: Фигуристка попадает в десятку сильнейших.

Ответ: 5.45

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднее арифметическое,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

На сайте cbr.ru найдите архив курса доллара ЦБ РФ за прошлый месяц и вычислите (можно с помощью калькулятора) средний курс доллара за прошлый месяц.

Решение №1005: Для решения задачи по вычислению среднего курса доллара за прошлый месяц на сайте cbr.ru, выполните следующие шаги:

  1. Перейдите на сайт cbr.ru.
  2. Найдите раздел с архивом курсов валют. Обычно это можно сделать через меню или поиск на сайте.
  3. Выберите архив курсов доллара США за прошлый месяц. Это можно сделать, выбрав соответствующий месяц и год.
  4. Скачайте или скопируйте данные о курсе доллара за каждый день прошлого месяца. Обычно данные представлены в таблице.
  5. Сложите курсы доллара за все дни прошлого месяца. Пусть \( n \) — количество дней в месяце, а \( C_1, C_2, \ldots, C_n \) — курсы доллара за каждый день месяца. Вычислите сумму: \[ S = C_1 + C_2 + \ldots + C_n \]
  6. Вычислите средний курс доллара за месяц, разделив сумму на количество дней в месяце: \[ \text{Средний курс} = \frac{S}{n} \]
Пример: Предположим, что прошлый месяц был апрель и в нем было 30 дней. Допустим, курсы доллара за каждый день были следующими: \[ C_1 = 75, C_2 = 76, \ldots, C_{30} = 77 \] 1. Сложите все курсы: \[ S = 75 + 76 + \ldots + 77 \] 2. Подсчитайте сумму (например, с помощью калькулятора): \[ S = 2280 \] 3. Вычислите средний курс: \[ \text{Средний курс} = \frac{2280}{30} = 76 \] Таким образом, средний курс доллара за прошлый месяц составляет 76 рублей. Ответ: 76 рублей

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднее арифметическое,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

В школе два седьмых класса. В первом 20 учеников, и их средний рост равен 159 см. Во втором − 30 учеников, их средний рост равен 154 см. Найдите средний рост всех семиклассников школы.

Решение №1010: Для решения задачи о нахождении среднего роста всех семиклассников школы выполним следующие шаги:

  1. Запишем данные задачи:
    • В первом классе 20 учеников, их средний рост равен 159 см.
    • Во втором классе 30 учеников, их средний рост равен 154 см.
  2. Вычислим суммарный рост учеников в первом классе: \[ \text{Суммарный рост первого класса} = 20 \cdot 159 = 3180 \text{ см} \]
  3. Вычислим суммарный рост учеников во втором классе: \[ \text{Суммарный рост второго класса} = 30 \cdot 154 = 4620 \text{ см} \]
  4. Вычислим общий суммарный рост всех учеников: \[ \text{Общий суммарный рост} = 3180 + 4620 = 7800 \text{ см} \]
  5. Вычислим общее количество учеников в обоих классах: \[ \text{Общее количество учеников} = 20 + 30 = 50 \]
  6. Вычислим средний рост всех семиклассников: \[ \text{Средний рост} = \frac{\text{Общий суммарный рост}}{\text{Общее количество учеников}} = \frac{7800}{50} = 156 \text{ см} \]
Таким образом, средний рост всех семиклассников школы составляет 156 см. Ответ: 156 см

Ответ: 156

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднюю скорость,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Расстояние от дома до дачи 75,6 км. По пути от дома до дачи автомобиль ехал 0,8 ч по шоссе, затем 0,4 ч по грунтовой дороге, и наконец, 0,2 ч просёлочной дороге. С какой средней скоростью ехал автомобиль?

Решение №1013: Для решения задачи о средней скорости автомобиля выполним следующие шаги:

  1. Запишем общую формулу для средней скорости: \[ v_{\text{ср}} = \frac{S_{\text{общ}}}{t_{\text{общ}}} \] где \(S_{\text{общ}}\) — общее расстояние, \(t_{\text{общ}}\) — общее время в пути.
  2. Общее расстояние \(S_{\text{общ}}\) известно: \[ S_{\text{общ}} = 75,6 \, \text{км} \]
  3. Общее время в пути \(t_{\text{общ}}\) равно сумме времён по каждому участку пути: \[ t_{\text{общ}} = 0,8 \, \text{ч} + 0,4 \, \text{ч} + 0,2 \, \text{ч} = 1,4 \, \text{ч} \]
  4. Подставим значения в формулу для средней скорости: \[ v_{\text{ср}} = \frac{75,6 \, \text{км}}{1,4 \, \text{ч}} \]
  5. Выполним деление: \[ v_{\text{ср}} \approx 54 \, \text{км/ч} \]
Таким образом, средняя скорость автомобиля на пути от дома до дачи составляет примерно 54 км/ч. Ответ: 54 км/ч

Ответ: 54

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднюю скорость,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Автомобиль 2 ч ехал со скоростью 70 км/ч, потом 5 ч со скоростью 56 км/ч, и последние 3 ч со скоростью 80 км/ч. Какова средняя скорость движения автомобиля?

Решение №1014: Для решения задачи о средней скорости автомобиля выполним следующие шаги:

  1. Запишем условия задачи:
    • Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 70 км/ч.
    • Затем 5 часов со скоростью 56 км/ч.
    • И последние 3 часа со скоростью 80 км/ч.
  2. Вычислим расстояние, пройденное на каждом этапе:
    • За 2 часа со скоростью 70 км/ч: \[ \text{Расстояние}_1 = 2 \cdot 70 = 140 \text{ км} \]
    • За 5 часов со скоростью 56 км/ч: \[ \text{Расстояние}_2 = 5 \cdot 56 = 280 \text{ км} \]
    • За 3 часа со скоростью 80 км/ч: \[ \text{Расстояние}_3 = 3 \cdot 80 = 240 \text{ км} \]
  3. Найдем общее расстояние, пройденное автомобилем: \[ \text{Общее расстояние} = 140 \text{ км} + 280 \text{ км} + 240 \text{ км} = 660 \text{ км} \]
  4. Вычислим общее время, затраченное на поездку: \[ \text{Общее время} = 2 \text{ ч} + 5 \text{ ч} + 3 \text{ ч} = 10 \text{ ч} \]
  5. Найдем среднюю скорость автомобиля: \[ \text{Средняя скорость} = \frac{\text{Общее расстояние}}{\text{Общее время}} = \frac{660 \text{ км}}{10 \text{ ч}} = 66 \text{ км/ч} \]
Таким образом, средняя скорость движения автомобиля равна 66 км/ч. Ответ: 66 км/ч

Ответ: 66

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднюю скорость,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Самолёт летел 1,2 ч со скоростью 840 км/ч, а следующие 0,6 ч из-за встречного ветра его скорость снизилась до 780 км/ч. С какой средней скоростью он пролетел этот путь?

Решение №1019: Для решения задачи о средней скорости самолёта выполним следующие шаги:

  1. Запишем условия задачи:
    • Скорость самолёта в первые 1,2 часа: 840 км/ч.
    • Скорость самолёта в следующие 0,6 часа: 780 км/ч.
  2. Вычислим расстояние, пройденное самолётом в первые 1,2 часа: \[ S_1 = 840 \, \text{км/ч} \times 1,2 \, \text{ч} = 1008 \, \text{км} \]
  3. Вычислим расстояние, пройденное самолётом в следующие 0,6 часа: \[ S_2 = 780 \, \text{км/ч} \times 0,6 \, \text{ч} = 468 \, \text{км} \]
  4. Вычислим общее расстояние, пройденное самолётом: \[ S = S_1 + S_2 = 1008 \, \text{км} + 468 \, \text{км} = 1476 \, \text{км} \]
  5. Вычислим общее время полёта: \[ T = 1,2 \, \text{ч} + 0,6 \, \text{ч} = 1,8 \, \text{ч} \]
  6. Вычислим среднюю скорость самолёта: \[ V_{\text{ср}} = \frac{S}{T} = \frac{1476 \, \text{км}}{1,8 \, \text{ч}} = 820 \, \text{км/ч} \]
Таким образом, средняя скорость самолёта на этом пути составляет 820 км/ч. Ответ: 820 км/ч

Ответ: 820

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднюю скорость,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Пешеход шёл 3,5 ч, причём за каждый промежуток времени в один час он проходил ровно 5 км. Следует ли из этого, что его средняя скорость равна 5 км/ч?

Решение №1033: Для решения задачи определим среднюю скорость пешехода, учитывая данные условия.

  1. Запишем условие задачи: Пешеход шёл 3,5 ч, причём за каждый промежуток времени в один час он проходил ровно 5 км.
  2. Определим общую пройденную дистанцию: \[ \text{Общая дистанция} = 3,5 \times 5 \text{ км} \]
  3. Вычислим общую пройденную дистанцию: \[ 3,5 \times 5 = 17,5 \text{ км} \]
  4. Определим общее время в пути: \[ \text{Общее время} = 3,5 \text{ ч} \]
  5. Вычислим среднюю скорость: \[ \text{Средняя скорость} = \frac{\text{Общая дистанция}}{\text{Общее время}} = \frac{17,5 \text{ км}}{3,5 \text{ ч}} \]
  6. Упростим выражение: \[ \text{Средняя скорость} = \frac{17,5}{3,5} = 5 \text{ км/ч} \]
Таким образом, средняя скорость пешехода действительно равна 5 км/ч. Ответ: Да, средняя скорость пешехода равна 5 км/ч.

Ответ: 20 : 3,5 > 5;

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Арифметика, Дробные числа, Текстовые задачи, Текстовые арифметические задачи с использованием дробей, Задачи на среднюю скорость,

Задача в следующих классах: 5 класс 6 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге:

Путешественник вышел из гостиницы в 3 часа дня и возвратился в 9 часов вечера по тому же маршруту. Известно, что по ровным участкам он шёл со скоростью 4 км/ч, в гору − 3 км/ч, под гору − 6 км/ч. Найдите расстояние, которое прошёл путешественник, если известно, что он нигде не останавливался.

Решение №1035: Для решения задачи о путешественнике, который вышел из гостиницы в 3 часа дня и вернулся в 9 часов вечера, выполним следующие шаги:

  1. Определим общее время путешествия: \[ \text{Время путешествия} = 9 \text{ часов вечера} - 3 \text{ часа дня} = 6 \text{ часов} \]
  2. Запишем скорости путешественника на разных участках: \[ v_1 = 4 \text{ км/ч} \quad \text{(по ровным участкам)} \] \[ v_2 = 3 \text{ км/ч} \quad \text{(в гору)} \] \[ v_3 = 6 \text{ км/ч} \quad \text{(под гору)} \]
  3. Обозначим расстояния, которые прошел путешественник: \[ d_1 = \text{расстояние по ровным участкам} \] \[ d_2 = \text{расстояние в гору} \] \[ d_3 = \text{расстояние под гору} \]
  4. Запишем уравнения времени для каждого участка: \[ t_1 = \frac{d_1}{v_1} = \frac{d_1}{4} \] \[ t_2 = \frac{d_2}{v_2} = \frac{d_2}{3} \] \[ t_3 = \frac{d_3}{v_3} = \frac{d_3}{6} \]
  5. Сумма времен на всех участках равна общему времени путешествия: \[ t_1 + t_2 + t_3 = 6 \text{ часов} \]
  6. Подставим выражения для времен: \[ \frac{d_1}{4} + \frac{d_2}{3} + \frac{d_3}{6} = 6 \]
  7. Учитывая, что путешественник прошел каждый участок дважды (туда и обратно), запишем уравнение для суммы расстояний: \[ d_1 + d_2 + d_3 = d \]
  8. Учитывая, что расстояния в гору и под гору равны, запишем: \[ d_2 = d_3 \]
  9. Подставим \(d_2 = d_3\) в уравнение суммы расстояний: \[ d_1 + 2d_2 = d \]
  10. Подставим \(d_2 = d_3\) в уравнение времени: \[ \frac{d_1}{4} + \frac{d_2}{3} + \frac{d_2}{6} = 6 \]
  11. Найдем общее значение для \(\frac{d_2}{3} + \frac{d_2}{6}\): \[ \frac{d_2}{3} + \frac{d_2}{6} = \frac{2d_2}{6} + \frac{d_2}{6} = \frac{3d_2}{6} = \frac{d_2}{2} \]
  12. Подставим это значение в уравнение времени: \[ \frac{d_1}{4} + \frac{d_2}{2} = 6 \]
  13. Умножим все уравнение на 4, чтобы избавиться от знаменателей: \[ d_1 + 2d_2 = 24 \]
  14. Таким образом, суммарное расстояние \(d\), которое прошел путешественник, равно: \[ d = 24 \text{ км} \]
Ответ: 24 км

Ответ: 24

Из пункта A в пункт B по реке отплыл плот. Одновременно с ним из пункта B в пункт A вышел катер. Через сколько часов после выхода катер встретил плот, если катер прошел все расстояние между A и B за 15 ч, а плот – за 60 ч?

Решение №3881: Для решения задачи о встрече плота и катера выполним следующие шаги:

  1. Запишем условие задачи:
    • Плот отплыл из пункта A в пункт B.
    • Катер вышел из пункта B в пункт A.
    • Катер прошел все расстояние между A и B за 15 часов.
    • Плот прошел все расстояние за 60 часов.
  2. Определим скорости плота и катера:
    • Пусть расстояние между пунктами A и B равно \(D\).
    • Скорость плота: \(V_{\text{плот}} = \frac{D}{60}\).
    • Скорость катера: \(V_{\text{катер}} = \frac{D}{15}\).
  3. Выразим расстояние, пройденное плотом и катером до встречи:
    • Пусть время до встречи плота и катера равно \(t\).
    • Расстояние, пройденное плотом до встречи: \(V_{\text{плот}} \cdot t = \frac{D}{60} \cdot t\).
    • Расстояние, пройденное катером до встречи: \(V_{\text{катер}} \cdot t = \frac{D}{15} \cdot t\).
  4. Составим уравнение для нахождения времени встречи:
    • Сумма расстояний, пройденных плотом и катером до встречи, равна \(D\):
    • \[ \frac{D}{60} \cdot t + \frac{D}{15} \cdot t = D \]
  5. Упростим уравнение:
    • Вынесем \(D\) за скобки:
    • \[ D \left( \frac{t}{60} + \frac{t}{15} \right) = D \]
  6. Разделим обе части уравнения на \(D\):
    • Получим:
    • \[ \frac{t}{60} + \frac{t}{15} = 1 \]
  7. Приведем дроби к общему знаменателю:
    • Найдем общий знаменатель (60):
    • \[ \frac{t}{60} + \frac{4t}{60} = 1 \]
  8. Сложим дроби:
    • Получим:
    • \[ \frac{5t}{60} = 1 \]
  9. Решим уравнение:
    • Умножим обе части уравнения на 60:
    • \[ 5t = 60 \]
    • Разделим обе части на 5:
    • \[ t = 12 \]
Таким образом, катер встретил плот через 12 часов после выхода. Ответ: 12

Ответ: 20

Два человека отправляются из одного и того же места на прогулку до опушки леса, находящейся в 6 км от места отправления. Первый идёт со скоростью 4,5 км/ч, а второй − со скоростью 5,5 км/ч. Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. Сколько метров от опушки до места их встречи?

Решение №3882: Для решения задачи выполним следующие шаги:

  1. Определим время, за которое второй человек дойдет до опушки леса. Пусть это время будет \( t_1 \). \[ t_1 = \frac{6 \text{ км}}{5,5 \text{ км/ч}} = \frac{6}{5,5} \text{ ч} = \frac{60}{55} \text{ ч} = \frac{12}{11} \text{ ч} \]
  2. Определим расстояние, которое первый человек пройдет за это время. Пусть это расстояние будет \( d_1 \). \[ d_1 = 4,5 \text{ км/ч} \cdot \frac{12}{11} \text{ ч} = \frac{4,5 \cdot 12}{11} \text{ км} = \frac{54}{11} \text{ км} \]
  3. Определим время, за которое второй человек вернется обратно к месту встречи. Пусть это время будет \( t_2 \). \[ t_2 = \frac{d_1}{5,5 \text{ км/ч}} = \frac{\frac{54}{11} \text{ км}}{5,5 \text{ км/ч}} = \frac{54}{11 \cdot 5,5} \text{ ч} = \frac{54}{60,5} \text{ ч} = \frac{54}{60,5} \text{ ч} = \frac{108}{121} \text{ ч} \]
  4. Определим расстояние, которое первый человек пройдет за это время. Пусть это расстояние будет \( d_2 \). \[ d_2 = 4,5 \text{ км/ч} \cdot \frac{108}{121} \text{ ч} = \frac{4,5 \cdot 108}{121} \text{ км} = \frac{486}{121} \text{ км} \]
  5. Определим полное расстояние, которое первый человек пройдет до места встречи. Пусть это расстояние будет \( d \). \[ d = d_1 + d_2 = \frac{54}{11} \text{ км} + \frac{486}{121} \text{ км} = \frac{54 \cdot 11 + 486}{121} \text{ км} = \frac{594 + 486}{121} \text{ км} = \frac{1080}{121} \text{ км} \]
  6. Определим расстояние от опушки до места встречи. Пусть это расстояние будет \( d_o \). \[ d_o = 6 \text{ км} - d = 6 \text{ км} - \frac{1080}{121} \text{ км} = \frac{726 - 1080}{121} \text{ км} = \frac{-354}{121} \text{ км} \]
  7. Переведем расстояние в метры. \[ d_o = \frac{-354}{121} \text{ км} = \frac{-354000}{121} \text{ м} \]
Таким образом, расстояние от опушки до места их встречи составляет \( \frac{354000}{121} \) метров. Ответ: \( \frac{354000}{121} \) м.

Ответ: 600

Плот и лодка движутся навстречу друг другу по реке. Они находятся на расстоянии 20 км друг другу по реке. Они находятся на расстоянии 20 км друг от друга. Через какое время они встретятся, если собственная скорость лодки 8 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч?

Решение №3886: Для решения задачи о времени встречи плота и лодки, движущихся навстречу друг другу по реке, выполним следующие шаги:

  1. Определим скорости плота и лодки относительно реки и берега:
    • Скорость лодки относительно воды: \(8\) км/ч.
    • Скорость течения реки: \(2\) км/ч.
    • Скорость плота относительно берега: \(2\) км/ч (так как плот движется по течению).
  2. Определим скорость лодки относительно берега:
    • Если лодка движется против течения, ее скорость относительно берега будет: \[ 8 \text{ км/ч} - 2 \text{ км/ч} = 6 \text{ км/ч} \]
    • Если лодка движется по течению, ее скорость относительно берега будет: \[ 8 \text{ км/ч} + 2 \text{ км/ч} = 10 \text{ км/ч} \]
  3. Определим суммарную скорость сближения плота и лодки:
    • Если лодка движется против течения, суммарная скорость сближения: \[ 6 \text{ км/ч} + 2 \text{ км/ч} = 8 \text{ км/ч} \]
    • Если лодка движется по течению, суммарная скорость сближения: \[ 10 \text{ км/ч} + 2 \text{ км/ч} = 12 \text{ км/ч} \]
  4. Вычислим время встречи плота и лодки:
    • Если лодка движется против течения, время встречи: \[ \text{Время} = \frac{\text{Расстояние}}{\text{Скорость сближения}} = \frac{20 \text{ км}}{8 \text{ км/ч}} = 2.5 \text{ часа} \]
    • Если лодка движется по течению, время встречи: \[ \text{Время} = \frac{\text{Расстояние}}{\text{Скорость сближения}} = \frac{20 \text{ км}}{12 \text{ км/ч}} = 1.67 \text{ часа} \]
Ответ: Если лодка движется против течения, они встретятся через 2.5 часа. Если лодка движется по течению, они встретятся через 1.67 часа.

Ответ: 2.5

Плот проплывает путь от A до B за 40 ч, а катер – за 4 ч. За сколько часов проплывет катер путь от B до A ?

Решение №3888: Для решения задачи о времени, за которое катер проплывет путь от B до A, выполним следующие шаги:

  1. Запишем условие задачи:
    • Плот проплывает путь от A до B за 40 часов.
    • Катер проплывает путь от A до B за 4 часа.
  2. Обозначим скорость плота как \(v_п\), а скорость катера как \(v_к\).
  3. Пусть расстояние между A и B равно \(D\).
  4. Скорость плота \(v_п\) можно выразить через время и расстояние: \[ v_п = \frac{D}{40} \]
  5. Скорость катера \(v_к\) можно выразить через время и расстояние: \[ v_к = \frac{D}{4} \]
  6. Теперь найдем отношение скоростей катера и плота: \[ \frac{v_к}{v_п} = \frac{\frac{D}{4}}{\frac{D}{40}} = \frac{40}{4} = 10 \] Таким образом, скорость катера в 10 раз больше скорости плота.
  7. Для движения катера от B до A, относительная скорость катера по течению будет: \[ v_{\text{относит.}} = v_к - v_п \] Подставим значения: \[ v_{\text{относит.}} = 10v_п - v_п = 9v_п \]
  8. Время \(t\), за которое катер проплывет путь от B до A, можно найти по формуле: \[ t = \frac{D}{v_{\text{относит.}}} \] Подставим значения: \[ t = \frac{D}{9v_п} = \frac{D}{9 \cdot \frac{D}{40}} = \frac{40}{9} \text{ часов} \]
  9. Рассчитаем точное значение: \[ \frac{40}{9} \approx 4.44 \text{ часа} \]
Таким образом, катер проплывет путь от B до A за \(\frac{40}{9}\) часов, что примерно равно 4.44 часа. Ответ: \(\frac{40}{9}\) часов (или примерно 4.44 часа).

Ответ: 5

Катер проплывает одинаковое расстояние по озеру за 7 ч, а по течению реки – за 6 ч. Сколько времени потребуется плоту, чтобы проплыть такое же расстояние по этой реке?

Решение №3889: Для решения задачи о времени, необходимом плоту для проплывания одинакового расстояния по реке, выполним следующие шаги:

  1. Обозначим расстояние, которое проплывает катер, как \(S\).
  2. Обозначим скорость катера по озеру как \(V_o\) и скорость катера по течению реки как \(V_r\).
  3. Из условия задачи: \[ S = V_o \cdot 7 \quad \text{(расстояние по озеру за 7 часов)} \] \[ S = V_r \cdot 6 \quad \text{(расстояние по течению реки за 6 часов)} \]
  4. Теперь выразим скорости \(V_o\) и \(V_r\) через расстояние \(S\): \[ V_o = \frac{S}{7} \] \[ V_r = \frac{S}{6} \]
  5. Скорость плота по течению реки будет равна разности скоростей катера по течению реки и по озеру: \[ V_p = V_r - V_o \]
  6. Подставим выражения для \(V_o\) и \(V_r\) в уравнение для \(V_p\): \[ V_p = \frac{S}{6} - \frac{S}{7} \]
  7. Найдем общее значение для \(V_p\): \[ V_p = \frac{7S - 6S}{42} = \frac{S}{42} \]
  8. Теперь найдем время \(T\), необходимое плоту для проплывания расстояния \(S\) по реке: \[ T = \frac{S}{V_p} = \frac{S}{\frac{S}{42}} = 42 \]
Таким образом, плоту потребуется 42 часа, чтобы проплыть такое же расстояние по реке. Ответ: 42 часа

Ответ: 30

Плот проплывает путь от A до B за 30 ч, а катер – за 5 ч. За сколько часов проплывет катер путь от B до A ?

Решение №3897: Для решения задачи о том, за сколько часов катер проплывет путь от B до A, выполним следующие шаги:

  1. Запишем условие задачи: Плот проплывает путь от A до B за 30 часов, а катер – за 5 часов.
  2. Обозначим расстояние между точками A и B как \(S\).
  3. Обозначим скорость плота как \(V_п\), а скорость катера как \(V_к\).
  4. Выразим скорость плота через расстояние и время: \[ V_п = \frac{S}{30} \]
  5. Выразим скорость катера через расстояние и время: \[ V_к = \frac{S}{5} \]
  6. Теперь найдем отношение скоростей катера и плота: \[ \frac{V_к}{V_п} = \frac{\frac{S}{5}}{\frac{S}{30}} = \frac{30}{5} = 6 \]
  7. Таким образом, скорость катера в 6 раз больше скорости плота.
  8. Поскольку скорость катера в 6 раз больше скорости плота, катер проплывет обратный путь от B до A за время, в 6 раз меньшее, чем плот проплывет путь от A до B.
  9. Время, за которое плот проплывает путь от A до B, равно 30 часов. Следовательно, время, за которое катер проплывет путь от B до A, будет: \[ \text{Время катера} = \frac{30}{6} = 5 \text{ часов} \]
Таким образом, катер проплывет путь от B до A за 5 часов. Ответ: 5 часов.

Ответ: 6

Катер по течению реки прошел 87,5 км за 5 ч, а против течения это же расстояние он прошел за 7 ч. Какова скорость течения реки?

Решение №3900: Для решения задачи о скорости течения реки выполним следующие шаги:

  1. Обозначим неизвестные:
    • \(v\) — скорость катера в стоячей воде (км/ч),
    • \(u\) — скорость течения реки (км/ч).
  2. Составим уравнения движения катера:
    • По течению: \(87.5 = (v + u) \cdot 5\),
    • Против течения: \(87.5 = (v - u) \cdot 7\).
  3. Разделим уравнения на время, чтобы найти скорости:
    • \(v + u = \frac{87.5}{5} = 17.5\),
    • \(v - u = \frac{87.5}{7} \approx 12.5\).
  4. Сложим и вычтем уравнения для нахождения \(v\) и \(u\):
    • Сложим уравнения: \( (v + u) + (v - u) = 17.5 + 12.5 \)
    • \(2v = 30\)
    • \(v = 15\)
  5. Вычтем уравнения:
    • \((v + u) - (v - u) = 17.5 - 12.5\)
    • \(2u = 5\)
    • \(u = 2.5\)
  6. Таким образом, скорость течения реки \(u = 2.5\) км/ч.
Ответ: 2.5 км/ч.

Ответ: 2.5

Лодка может пройти расстояние между двумя пристанями за 1 ч 30 мин против течения реки и за 1 ч 12 мин по течению реки. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Найдите расстояние между пристанями.

Решение №3908: Для решения задачи о расстоянии между двумя пристанями выполним следующие шаги:

  1. Запишем условия задачи:
    • Время прохождения против течения: 1 час 30 минут (1.5 часа).
    • Время прохождения по течению: 1 час 12 минут (1.2 часа).
    • Скорость течения реки: 1.2 км/ч.
  2. Обозначим скорость лодки в стоячей воде как \(v\) (км/ч), а расстояние между пристанями как \(d\) (км).
  3. Составим уравнения для времени прохождения:
    • Против течения: \[ \frac{d}{v - 1.2} = 1.5 \]
    • По течению: \[ \frac{d}{v + 1.2} = 1.2 \]
  4. Решим уравнение для прохождения против течения: \[ d = 1.5(v - 1.2) \]
  5. Решим уравнение для прохождения по течению: \[ d = 1.2(v + 1.2) \]
  6. Приравняем выражения для \(d\): \[ 1.5(v - 1.2) = 1.2(v + 1.2) \]
  7. Раскроем скобки: \[ 1.5v - 1.8 = 1.2v + 1.44 \]
  8. Перенесем все \(v\) на одну сторону уравнения: \[ 1.5v - 1.2v = 1.44 + 1.8 \] \[ 0.3v = 3.24 \]
  9. Решим уравнение для \(v\): \[ v = \frac{3.24}{0.3} = 10.8 \text{ км/ч} \]
  10. Подставим \(v\) в одно из уравнений для \(d\): \[ d = 1.2(v + 1.2) \] \[ d = 1.2(10.8 + 1.2) \] \[ d = 1.2 \cdot 12 = 14.4 \text{ км} \]
Таким образом, расстояние между пристанями составляет 14.4 км. Ответ: 14.4 км

Ответ: 14.4

Лодка проплыла некоторое расстояние по озеру за 5 ч. Такое же расстояние плот проплывает по реке за 20 ч. Сколько времени затратит лодка на тот же путь против течения реки?

Решение №3912: Для решения задачи выполним следующие шаги:

  1. Обозначим скорость лодки в озере через \(V_л\), скорость плота через \(V_п\) и скорость течения реки через \(V_т\).
  2. Из условия задачи следует, что лодка проплывает определённое расстояние \(S\) по озеру за 5 часов. Таким образом, скорость лодки в озере: \[ V_л = \frac{S}{5} \]
  3. Плот проплывает то же расстояние \(S\) по реке за 20 часов. Скорость плота равна скорости течения реки: \[ V_п = V_т = \frac{S}{20} \]
  4. Теперь найдём время \(T\), которое потребуется лодке, чтобы проплыть то же расстояние \(S\) против течения реки. Скорость лодки против течения реки будет: \[ V_{\text{против}} = V_л - V_т \]
  5. Подставим значения \(V_л\) и \(V_т\): \[ V_{\text{против}} = \frac{S}{5} - \frac{S}{20} \]
  6. Приведём дроби к общему знаменателю и упростим: \[ V_{\text{против}} = \frac{4S}{20} - \frac{S}{20} = \frac{3S}{20} \]
  7. Время \(T\), которое потребуется лодке, чтобы проплыть расстояние \(S\) против течения реки, найдём по формуле: \[ T = \frac{S}{V_{\text{против}}} = \frac{S}{\frac{3S}{20}} = \frac{20}{3} \]
  8. Таким образом, время \(T\) составляет: \[ T = \frac{20}{3} \approx 6.67 \text{ часов} \]
Ответ: \(\frac{20}{3}\) часов или приблизительно 6 часов 40 минут.

Ответ: 6.666

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 54 км/ч, проезжает мимо идущего параллельно путям со скоростью 6 км/ч навстречу ему пешехода за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах.

Решение №3926: Для решения задачи о длине поезда, двигающегося равномерно со скоростью 54 км/ч и проезжающего мимо идущего параллельно путям со скоростью 6 км/ч навстречу ему пешехода за 30 секунд, выполним следующие шаги:

  1. Запишем скорость поезда и пешехода в км/ч: \[ v_{\text{поезда}} = 54 \text{ км/ч}, \quad v_{\text{пешехода}} = 6 \text{ км/ч} \]
  2. Переведем скорости в м/с: \[ v_{\text{поезда}} = 54 \text{ км/ч} \times \frac{1000 \text{ м}}{1 \text{ км}} \times \frac{1 \text{ ч}}{3600 \text{ с}} = 15 \text{ м/с} \] \[ v_{\text{пешехода}} = 6 \text{ км/ч} \times \frac{1000 \text{ м}}{1 \text{ км}} \times \frac{1 \text{ ч}}{3600 \text{ с}} = 1.67 \text{ м/с} \]
  3. Определим относительную скорость поезда и пешехода, поскольку они движутся навстречу друг другу: \[ v_{\text{относительная}} = v_{\text{поезда}} + v_{\text{пешехода}} = 15 \text{ м/с} + 1.67 \text{ м/с} = 16.67 \text{ м/с} \]
  4. Запишем время, за которое поезд проезжает мимо пешехода: \[ t = 30 \text{ с} \]
  5. Вычислим длину поезда, используя формулу: \[ \text{Длина поезда} = v_{\text{относительная}} \times t = 16.67 \text{ м/с} \times 30 \text{ с} = 500.1 \text{ м} \]
  6. Округлим длину поезда до целого числа: \[ \text{Длина поезда} \approx 500 \text{ м} \]
Таким образом, длина поезда составляет примерно 500 метров. Ответ: 500

Ответ: 500