Решение №6: Для решения задачи выполним следующие шаги:

1. Обозначим скорость пешехода как \(v_п\) км/ч.
2. Скорость велосипедиста будет \(v_в = 2\frac{1}{3} v_п = \frac{7}{3} v_п\) км/ч.
3. За 15 минут (что составляет \(\frac{15}{60} = \frac{1}{4}\) часа) велосипедист догнал пешехода.
4. За это время велосипедист проехал расстояние \(s_в = v_в \cdot \frac{1}{4} = \frac{7}{3} v_п \cdot \frac{1}{4} = \frac{7}{12} v_п\) км.
5. За это же время пешеход прошел расстояние \(s_п = v_п \cdot \frac{1}{4}\) км.
6. Велосипедист догнал пешехода, значит, он проехал расстояние, равное 1,6 км плюс расстояние, пройденное пешеходом за 15 минут: \[ \frac{7}{12} v_п = 1,6 + \frac{1}{4} v_п \]
7. Решим уравнение: \[ \frac{7}{12} v_п = 1,6 + \frac{1}{4} v_п \] Для этого приведем все к общему знаменателю: \[ \frac{7}{12} v_п - \frac{1}{4} v_п = 1,6 \] \[ \frac{7}{12} v_п - \frac{3}{12} v_п = 1,6 \] \[ \frac{4}{12} v_п = 1,6 \] \[ \frac{1}{3} v_п = 1,6 \] \[ v_п = 1,6 \cdot 3 \] \[ v_п = 4,8 \text{ км/ч} \]

Ответ: 4.8

Решение №14: Для решения задачи о времени, за которое моторная лодка проплывет путь от одной пристани до другой и обратно, выполним следующие шаги:

1. Определим скорость течения реки: \[ v_{\text{течения}} = \frac{1}{6} \cdot 7,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} = 1,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} \]
2. Определим скорость лодки по течению: \[ v_{\text{по течению}} = 7,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} + 1,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} = 8,4 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} \]
3. Определим скорость лодки против течения: \[ v_{\text{против течения}} = 7,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} - 1,2 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} = 6 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}} \]
4. Вычислим время, за которое лодка проплывет путь до другой пристани по течению: \[ t_{\text{по течению}} = \frac{12,3 \, \text{км}}{8,4 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}}} = 1,464 \, \text{ч} \]
5. Вычислим время, за которое лодка проплывет путь обратно против течения: \[ t_{\text{против течения}} = \frac{12,3 \, \text{км}}{6 \, \frac{\text{км}}{\text{ч}}} = 2,05 \, \text{ч} \]
6. Найдем общее время пути: \[ t_{\text{общее}} = t_{\text{по течению}} + t_{\text{против течения}} = 1,464 \, \text{ч} + 2,05 \, \text{ч} = 3,514 \, \text{ч} \]

Ответ: 3.514

Решение №38: Для решения задачи выполним следующие шаги:

1. Обозначим скорость лодки на озере как \(v_L\) и скорость плота на реке как \(v_P\).
2. Пусть \(S\) — расстояние, которое проплывают лодка и плот.
3. Запишем уравнения для времени прохождения расстояния \(S\): \[ \frac{S}{v_L} = 5 \quad \text{и} \quad \frac{S}{v_P} = 20 \]
4. Выразим скорости \(v_L\) и \(v_P\) через расстояние \(S\): \[ v_L = \frac{S}{5} \quad \text{и} \quad v_P = \frac{S}{20} \]
5. Пусть \(v_T\) — скорость течения реки. Тогда скорость лодки по течению реки будет \(v_L + v_T\).
6. Запишем уравнение для времени \(t\), которое лодка затратит на прохождение расстояния \(S\) по течению реки: \[ \frac{S}{v_L + v_T} = t \]
7. Подставим выражения для \(v_L\) и \(v_P\) в уравнение: \[ \frac{S}{\frac{S}{5} + v_T} = t \]
8. Поскольку \(v_T = v_P\) (скорость течения реки равна скорости плота), подставим \(v_P\): \[ \frac{S}{\frac{S}{5} + \frac{S}{20}} = t \]
9. Упростим выражение в знаменателе: \[ \frac{S}{\frac{S}{5} + \frac{S}{20}} = \frac{S}{\frac{4S + S}{20}} = \frac{S}{\frac{5S}{20}} = \frac{S}{\frac{S}{4}} = 4 \]
10. Таким образом, лодка затратит 4 часа на прохождение того же расстояния по течению реки.

Ответ: 4

Решение №45: Для решения задачи о расстоянии, которое проплывет катер, выполним следующие шаги:

1. Запишем известные данные:
   • Собственная скорость катера: \( v_c = 14,7 \) км/ч.
   • Скорость катера против течения реки: \( v_{up} = 10,2 \) км/ч.
   • Время движения по течению реки: \( t_{down} = 2 \) ч.
   • Время движения против течения реки: \( t_{up} = 4,5 \) ч.
2. Найдем скорость течения реки \( v_r \):
   • Скорость катера по течению реки: \( v_{down} = v_c + v_r \).
   • Скорость катера против течения реки: \( v_{up} = v_c - v_r \).
   Подставим известные значения: \[ v_{up} = v_c - v_r \implies 10,2 = 14,7 - v_r \implies v_r = 14,7 - 10,2 = 4,5 \text{ км/ч} \]
3. Найдем скорость катера по течению реки \( v_{down} \): \[ v_{down} = v_c + v_r = 14,7 + 4,5 = 19,2 \text{ км/ч} \]
4. Вычислим расстояние, пройденное по течению реки за \( 2 \) ч: \[ S_{down} = v_{down} \cdot t_{down} = 19,2 \cdot 2 = 38,4 \text{ км} \]
5. Вычислим расстояние, пройденное против течения реки за \( 4,5 \) ч: \[ S_{up} = v_{up} \cdot t_{up} = 10,2 \cdot 4,5 = 45,9 \text{ км} \]
6. Найдем общее расстояние, пройденное катером: \[ S_{total} = S_{down} + S_{up} = 38,4 + 45,9 = 84,3 \text{ км} \]

Ответ: 84.3

Решение №65: Для решения задачи о встрече легковой машины и грузовика выполним следующие шаги:

1. Запишем условия задачи:
   • Легковая машина выехала из города \(A\) в город \(B\) со скоростью \(60 \frac{км}{ч}\).
   • Грузовик выехал из города \(B\) в город \(A\) со скоростью \(40 \frac{км}{ч}\) через 2 часа после выезда легковой машины.
   • Расстояние между городами \(A\) и \(B\) составляет \(620\) км.
2. Определим расстояние, которое проехала легковая машина за 2 часа: \[ \text{Расстояние} = 60 \frac{км}{ч} \times 2 \text{ ч} = 120 \text{ км} \]
3. Таким образом, через 2 часа легковая машина находится на расстоянии \(120\) км от города \(A\), а расстояние между легковой машиной и городом \(B\) составляет: \[ 620 \text{ км} - 120 \text{ км} = 500 \text{ км} \]
4. Теперь грузовик выезжает из города \(B\) и движется навстречу легковой машине. Расстояние между ними составляет \(500\) км. Обозначим время до встречи как \(t\) часов.
5. Запишем уравнение для определения времени до встречи: \[ 60t + 40t = 500 \]
6. Упростим уравнение: \[ 100t = 500 \]
7. Решим уравнение для \(t\): \[ t = \frac{500}{100} = 5 \text{ ч} \]
8. Определим расстояние, которое проедет легковая машина за это время: \[ 60 \frac{км}{ч} \times 5 \text{ ч} = 300 \text{ км} \]
9. Таким образом, встреча произойдет на расстоянии \(300\) км от города \(A\).

Ответ: 420

Решение №67: Для решения задачи о встрече двух человек, отправившихся на прогулку, выполним следующие шаги:

1. Обозначим расстояние до опушки леса как \(d = 4\) км.
2. Обозначим скорости двух людей как \(v_1 = 3,3\) \(\frac{км}{ч}\) и \(v_2 = 5,5\) \(\frac{км}{ч}\).
3. Время, за которое второй человек доходит до опушки леса: \[ t_1 = \frac{d}{v_2} = \frac{4}{5,5} = \frac{4}{5.5} = \frac{4 \cdot 10}{55} = \frac{40}{55} = \frac{8}{11} \text{ часов} \]
4. За это время первый человек пройдет расстояние: \[ s_1 = v_1 \cdot t_1 = 3,3 \cdot \frac{8}{11} = \frac{3,3 \cdot 8}{11} = \frac{26,4}{11} = \frac{264}{110} = \frac{132}{55} = \frac{24}{10} = 2,4 \text{ км} \]
5. Теперь второй человек возвращается обратно с той же скоростью \(v_2\). Расстояние, которое он должен пройти до встречи с первым человеком, равно \(4 - 2,4 = 1,6\) км.
6. Время, за которое второй человек пройдет это расстояние: \[ t_2 = \frac{1,6}{v_2} = \frac{1,6}{5,5} = \frac{1,6 \cdot 10}{55} = \frac{16}{55} = \frac{16}{55} \text{ часов} \]
7. За это время первый человек пройдет дополнительное расстояние: \[ s_2 = v_1 \cdot t_2 = 3,3 \cdot \frac{16}{55} = \frac{3,3 \cdot 16}{55} = \frac{52,8}{55} = \frac{528}{550} = \frac{264}{275} = \frac{264}{275} \text{ км} \]
8. Таким образом, полное расстояние, которое пройдет первый человек до встречи: \[ s = s_1 + s_2 = 2,4 + \frac{264}{275} = 2,4 + 0,96 = 3,36 \text{ км} \]

Ответ: 1.5

Решение №77: Для решения задачи определим скорость первого поезда, зная расстояние между станциями, время до встречи и скорость второго поезда.

1. Запишем известные данные:
   • Расстояние между станциями: \(350\) км.
   • Время до встречи: \(2,5\) часа.
   • Скорость второго поезда: \(65\) км/ч.
2. Обозначим скорость первого поезда как \(v_1\).
3. Запишем уравнение, связывающее расстояние, время и суммарную скорость поездов: \[ 350 = (v_1 + 65) \cdot 2,5 \]
4. Раскроем скобки и умножим обе части уравнения на \(2,5\): \[ 350 = 2,5 \cdot v_1 + 2,5 \cdot 65 \]
5. Упростим выражение: \[ 350 = 2,5 \cdot v_1 + 162,5 \]
6. Вычтем \(162,5\) из обеих частей уравнения: \[ 350 - 162,5 = 2,5 \cdot v_1 \]
7. Упростим выражение: \[ 187,5 = 2,5 \cdot v_1 \]
8. Разделим обе части уравнения на \(2,5\): \[ v_1 = \frac{187,5}{2,5} \]
9. Вычислим значение \(v_1\): \[ v_1 = 75 \]

Ответ: 75

Решение №85: Для решения задачи определим скорости автобусов и найдем расстояние между ними через 24 минуты после выезда.

1. Обозначим скорость первого автобуса как \(v_1 = 54\) км/ч. По условию, это составляет \(0,6\) от скорости второго автобуса \(v_2\).
2. Установим зависимость скоростей: \[ v_1 = 0,6 \cdot v_2 \] Подставим значение \(v_1\): \[ 54 = 0,6 \cdot v_2 \]
3. Решим уравнение для \(v_2\): \[ v_2 = \frac{54}{0,6} = 90 \text{ км/ч} \]
4. Второй автобус догнал первый через 1 час 30 минут (или 1,5 часа). Время догона одинаково для обоих автобусов, поэтому они прошли одинаковое расстояние \(d\).
5. Выразим расстояние \(d\), которое прошел первый автобус за 1,5 часа: \[ d = v_1 \cdot t = 54 \cdot 1,5 = 81 \text{ км} \]
6. Второй автобус прошел это же расстояние за 1,5 часа: \[ d = v_2 \cdot t_2 = 90 \cdot t_2 = 81 \text{ км} \] Решим уравнение для \(t_2\): \[ 90 \cdot t_2 = 81 \] \[ t_2 = \frac{81}{90} = \frac{9}{10} = 0,9 \text{ часа} \]
7. Теперь найдем расстояние между автобусами через 24 минуты (0,4 часа) после выезда. Первый автобус проехал: \[ d_1 = v_1 \cdot 0,4 = 54 \cdot 0,4 = 21,6 \text{ км} \]
8. Второй автобус проехал: \[ d_2 = v_2 \cdot 0,4 = 90 \cdot 0,4 = 36 \text{ км} \]
9. Расстояние между автобусами через 24 минуты: \[ \Delta d = d_2 - d_1 = 36 - 21,6 = 14,4 \text{ км} \]

Ответ: 39.6

Решение №122: $48\cdot 0,25= 48\cdot \frac{1}{4}=48 : 4=12$

Ответ: 12

Решение №132: Для решения задачи \(0,2 \cdot 0,25\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 0,2 \cdot 0,25 \]
2. Переведем десятичные дроби в обыкновенные дроби: \[ 0,2 = \frac{2}{10} = \frac{1}{5}, \quad 0,25 = \frac{25}{100} = \frac{1}{4} \]
3. Подставим обыкновенные дроби в уравнение: \[ \frac{1}{5} \cdot \frac{1}{4} \]
4. Умножим числители и знаменатели: \[ \frac{1 \cdot 1}{5 \cdot 4} = \frac{1}{20} \]

Ответ: 0.05

Решение №139: Для решения задачи \(0,17 : 2\) выполним следующие шаги:

1. Запишем выражение: \[ 0,17 : 2 \]
2. Выполним деление: \[ 0,17 \div 2 = 0,085 \]

Ответ: 0.085

Решение №154: Для решения выражения \(6,144 : 12 + 1,64\) выполним следующие шаги:

1. Запишем выражение: \[ 6,144 : 12 + 1,64 \]
2. Выполним операцию деления: \[ 6,144 : 12 = 0,512 \]
3. Сложим результат деления с числом 1,64: \[ 0,512 + 1,64 = 2,152 \]

Ответ: 2.152

Решение №155: Для решения выражения \(0,07 + \frac{0,1001}{1,43}\) выполним следующие шаги:

1. Запишем выражение: \[ 0,07 + \frac{0,1001}{1,43} \]
2. Выполним деление: \[ \frac{0,1001}{1,43} \approx 0,07 \]
3. Сложим результаты: \[ 0,07 + 0,07 = 0,14 \]

Ответ: 0.14

Решение №162: Для решения выражения \(15,3 : \left( 1 + 0,25 \cdot 16 \right)\) выполним следующие шаги:

1. Запишем выражение: \[ 15,3 : \left( 1 + 0,25 \cdot 16 \right) \]
2. Вычислим произведение \(0,25 \cdot 16\): \[ 0,25 \cdot 16 = 4 \]
3. Подставим результат в выражение: \[ 15,3 : \left( 1 + 4 \right) \]
4. Вычислим сумму в скобках: \[ 1 + 4 = 5 \]
5. Подставим результат в выражение: \[ 15,3 : 5 \]
6. Выполним деление: \[ 15,3 : 5 = 3,06 \]

Ответ: 3.06

Решение №308: Для решения задачи раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых и нахождения значения выражения при заданных значениях переменных выполним следующие шаги:

1. Запишем выражение: \[ 2(3y - 7a) - 5y + 6a \]
2. Раскроем скобки: \[ 2 \cdot 3y - 2 \cdot 7a - 5y + 6a = 6y - 14a - 5y + 6a \]
3. Приведем подобные слагаемые: \[ (6y - 5y) + (-14a + 6a) = y - 8a \]
4. Подставим значения переменных \(y = 4\) и \(a = 2\frac{1}{3}\): \[ y - 8a = 4 - 8 \cdot 2\frac{1}{3} \]
5. Преобразуем смешанное число в неправильную дробь: \[ 2\frac{1}{3} = \frac{7}{3} \]
6. Подставим значение \(a\) в виде дроби: \[ 4 - 8 \cdot \frac{7}{3} = 4 - \frac{56}{3} \]
7. Преобразуем 4 в дробь с общим знаменателем: \[ 4 = \frac{12}{3} \]
8. Выполним вычитание дробей: \[ \frac{12}{3} - \frac{56}{3} = \frac{12 - 56}{3} = \frac{-44}{3} \]
9. Упростим дробь: \[ \frac{-44}{3} = -14\frac{2}{3} \]

Ответ: \(14\frac{2}{3}\)

Решение №318: Для решения задачи раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых и нахождения значения выражения при заданных значениях переменных \(3(x+2y+6)+4(2x-y-2)\) при \(x=1\frac{1}{11}\) и \(y=-1\) выполним следующие шаги:

1. Раскроем скобки: \[ 3(x + 2y + 6) + 4(2x - y - 2) \] \[ = 3x + 6y + 18 + 8x - 4y - 8 \]
2. Приведём подобные слагаемые: \[ = 3x + 8x + 6y - 4y + 18 - 8 \] \[ = 11x + 2y + 10 \]
3. Подставим значения \(x = 1\frac{1}{11}\) и \(y = -1\): \[ x = 1\frac{1}{11} = \frac{12}{11} \] \[ y = -1 \] \[ = 11 \cdot \frac{12}{11} + 2 \cdot (-1) + 10 \]
4. Выполним умножение: \[ = 12 + (-2) + 10 \]
5. Выполним сложение: \[ = 12 - 2 + 10 \] \[ = 20 \]

Ответ: 20

Решение №331: Для решения выражения \(0,6 - (-3,9 + 12,4) + (-5,7 + 2,1) - (4,8 - 2,9)\) выполним следующие шаги:

1. Раскроем скобки: \[ 0,6 - (-3,9 + 12,4) + (-5,7 + 2,1) - (4,8 - 2,9) \]
2. Выполним операции внутри скобок: \[ -3,9 + 12,4 = 8,5 \] \[ -5,7 + 2,1 = -3,6 \] \[ 4,8 - 2,9 = 1,9 \] Теперь выражение выглядит так: \[ 0,6 - 8,5 + (-3,6) - 1,9 \]
3. Уберем скобки, учитывая знаки: \[ 0,6 - 8,5 - 3,6 - 1,9 \]
4. Выполним последовательные вычитания: \[ 0,6 - 8,5 = -7,9 \] \[ -7,9 - 3,6 = -11,5 \] \[ -11,5 - 1,9 = -13,4 \]

Ответ: -13.4

Решение №342: Для решения уравнения \(-2y = 0\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ -2y = 0 \]
2. Разделим обе части уравнения на \(-2\): \[ y = \frac{0}{-2} \]
3. Упростим правую часть уравнения: \[ y = 0 \]

Ответ: 0

Решение №347: Для решения уравнения \(50x = 49\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 50x = 49 \]
2. Разделим обе части уравнения на 50: \[ \frac{50x}{50} = \frac{49}{50} \]
3. Упростим выражение: \[ x = \frac{49}{50} \]

Ответ: \(frac{49}{50}\)

Решение №366: Для решения уравнения \(4n + 2 = 6n + 7\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 4n + 2 = 6n + 7 \]
2. Перенесем все члены с \(n\) в одну сторону уравнения: \[ 4n - 6n = 7 - 2 \]
3. Упростим выражение: \[ -2n = 5 \]
4. Разделим обе части уравнения на \(-2\): \[ n = -\frac{5}{2} \]

Ответ: \(-2\frac{1}{2}\)

Решение №372: Для решения уравнения \(2a - (14 - 3a) = -10\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 2a - (14 - 3a) = -10 \]
2. Уберем скобки: \[ 2a - 14 + 3a = -10 \]
3. Объединим подобные члены: \[ 2a + 3a - 14 = -10 \] \[ 5a - 14 = -10 \]
4. Перенесем числовые члены на другую сторону уравнения: \[ 5a - 14 + 14 = -10 + 14 \] \[ 5a = 4 \]
5. Разделим обе части уравнения на 5: \[ \frac{5a}{5} = \frac{4}{5} \] \[ a = \frac{4}{5} \]

Ответ: \(frac{4}{5}\)

Решение №383: Для решения уравнения \(6x - 8 = -5x - 1.6\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 6x - 8 = -5x - 1.6 \]
2. Перенесем все члены с \(x\) в одну сторону уравнения: \[ 6x + 5x - 8 = -1.6 \]
3. Объединим подобные члены: \[ 11x - 8 = -1.6 \]
4. Перенесем свободные члены в другую сторону уравнения: \[ 11x = -1.6 + 8 \]
5. Выполним сложение: \[ 11x = 6.4 \]
6. Разделим обе части уравнения на 11: \[ x = \frac{6.4}{11} \]
7. Выполним деление: \[ x = \frac{64}{110} \]
8. Упростим дробь: \[ x = \frac{32}{55} \]

Ответ: \(frac{32}{55}\)

Решение №384: Для решения уравнения \(15y - 8 = -6y + 4.6\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 15y - 8 = -6y + 4.6 \]
2. Перенесем все слагаемые с \(y\) в одну сторону уравнения: \[ 15y + 6y = 4.6 + 8 \]
3. Сложим подобные слагаемые: \[ 21y = 12.6 \]
4. Разделим обе части уравнения на 21: \[ y = \frac{12.6}{21} \]
5. Упростим дробь: \[ y = \frac{126}{210} = \frac{6}{10} = 0.6 \]

Ответ: 0.6

Решение №388: Для решения уравнения \(7m + 1 = 8m + 9\) выполним следующие шаги:

1. Запишем уравнение: \[ 7m + 1 = 8m + 9 \]
2. Перенесем все члены с \(m\) в одну сторону уравнения, а свободные члены в другую: \[ 7m - 8m = 9 - 1 \]
3. Упростим уравнение: \[ -m = 8 \]
4. Решим уравнение относительно \(m\): \[ m = -8 \]

Ответ: -8

Решение №422: Для решения задачи о времени полёта самолёта обратно выполним следующие шаги:

1. Найдём расстояние между двумя городами. Самолёт пролетел его за 3 часа со скоростью 540 км/ч: \[ \text{Расстояние} = \text{Скорость} \times \text{Время} = 540 \, \text{км/ч} \times 3 \, \text{ч} = 1620 \, \text{км} \]
2. Теперь найдём время полёта обратно. Самолёт летел обратно со скоростью 450 км/ч: \[ \text{Время} = \frac{\text{Расстояние}}{\text{Скорость}} = \frac{1620 \, \text{км}}{450 \, \text{км/ч}} = \frac{1620}{450} = 3.6 \, \text{ч} \]
3. Переведём время в часы и минуты: \[ 3.6 \, \text{ч} = 3 \, \text{ч} + 0.6 \times 60 \, \text{мин} = 3 \, \text{ч} + 36 \, \text{мин} \]

Ответ: 3.6

Решение №452: Для решения задачи выполним следующие шаги:

1. Определим общее количество знаков в рукописи. Пусть \( N \) — количество знаков в рукописи. Машинистка, печатающая со скоростью \( 180 \) знаков в минуту, набирает рукопись за \( 8 \) часов. Переведем \( 8 \) часов в минуты: \[ 8 \text{ часов} = 8 \times 60 = 480 \text{ минут} \]
2. Найдем общее количество знаков в рукописи: \[ N = 180 \text{ знаков/минуту} \times 480 \text{ минут} = 86400 \text{ знаков} \]
3. Теперь найдем время, которое потребуется машинистке, печатающей со скоростью \( 200 \) знаков в минуту, чтобы набрать ту же рукопись. Пусть \( t \) — время в минутах, которое потребуется этой машинистке. Используем формулу: \[ N = 200 \text{ знаков/минуту} \times t \text{ минут} \]
4. Подставим \( N \) из предыдущего шага: \[ 86400 = 200 \times t \]
5. Решим уравнение относительно \( t \): \[ t = \frac{86400}{200} = 432 \text{ минут} \]
6. Переведем время в часы: \[ 432 \text{ минут} = \frac{432}{60} = 7.2 \text{ часа} \]

Ответ: 7.2

Решение №456: Для решения задачи о количестве оборотов второй шестерёнки, когда первая шестерёнка сделает 215 оборотов, выполним следующие шаги:

1. Определим количество зубцов на каждой шестерёнке: \[ \text{Первая шестерёнка: } 32 \text{ зубца} \] \[ \text{Вторая шестерёнка: } 40 \text{ зубца} \]
2. Определим количество оборотов первой шестерёнки: \[ \text{Количество оборотов первой шестерёнки: } 215 \]
3. Вычислим общее количество зубцов, пройденных первой шестерёнкой: \[ \text{Общее количество зубцов, пройденных первой шестерёнкой: } 32 \times 215 \] \[ 32 \times 215 = 6880 \]
4. Поскольку шестерёнки сцепляются, количество зубцов, пройденных второй шестерёнкой, должно быть таким же: \[ \text{Общее количество зубцов, пройденных второй шестерёнкой: } 6880 \]
5. Вычислим количество оборотов второй шестерёнки: \[ \text{Количество оборотов второй шестерёнки: } \frac{6880}{40} \] \[ \frac{6880}{40} = 172 \]

Ответ: 172

Решение №611: Для решения задачи определения цены товара в магазине, учитывая оптовую цену и торговую надбавку, выполним следующие шаги:

1. Запишем оптовую цену товара: \[ \text{Оптовая цена} = 5500 \text{ р.} \]
2. Запишем торговую надбавку: \[ \text{Торговая надбавка} = 12 \% \]
3. Вычислим абсолютное значение торговой надбавки: \[ \text{Абсолютная надбавка} = \frac{12}{100} \times 5500 = 0.12 \times 5500 = 660 \text{ р.} \]
4. Сложим оптовую цену и абсолютную надбавку для получения цены товара в магазине: \[ \text{Цена в магазине} = 5500 \text{ р.} + 660 \text{ р.} = 6160 \text{ р.} \]

Ответ: 6160

Решение №621: Для решения задачи о повышении цены проезда выполним следующие шаги:

1. Запишем начальную и конечную стоимость проезда: \[ \text{Начальная стоимость} = 20 \text{ рублей} \] \[ \text{Конечная стоимость} = 25 \text{ рублей} \]
2. Вычислим разницу между конечной и начальной стоимостью: \[ \text{Разница} = 25 - 20 = 5 \text{ рублей} \]
3. Вычислим процентное увеличение стоимости: \[ \text{Процентное увеличение} = \left( \frac{\text{Разница}}{\text{Начальная стоимость}} \right) \times 100\% \] \[ \text{Процентное увеличение} = \left( \frac{5}{20} \right) \times 100\% = 0.25 \times 100\% = 25\% \]

Ответ: 25

Решение №626: Для решения задачи Цена на товар повысилась на 15% и составила 2944 рубля. Найдите первоначальную цену товара выполним следующие шаги:

1. Обозначим первоначальную цену товара как \( P \).
2. Цена товара повысилась на 15%, что означает, что новая цена равна \( P + 0.15P \).
3. Запишем уравнение для новой цены: \[ P + 0.15P = 2944 \]
4. Упростим уравнение: \[ 1.15P = 2944 \]
5. Решим уравнение для \( P \): \[ P = \frac{2944}{1.15} \]
6. Выполним деление: \[ P = 2560 \]

Ответ: 2560