Задача №28589

№28589

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Физика, Электромагнетизм, Постоянный ток, Электрический ток.Сила тока. Плотность тока, Электрический ток,

Задача в следующих классах: 8 класс 9 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Перышкин А. В. Сборник задач по физике. 7-9 классы. – 2009.

Условие

Через лампочку \(А\) (см. рис. ниже) протекает в течение 5 мин 150 Кл электричества, а через лампочку \(В\) — за то же время 60 Кл. Определите силу тока в той и другой лампочке. Какова будет сила тока в проводах \(D\) и \(С\)? Ответ подать в Амперах, округлить до десятых

Ответ

0,5; 0,2; 0,7

Решение № 28578:

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="border-collapse:collapse; border:2px solid white; width:100%"> <tbody> <tr> <td style="border-color:#999999; border-style:solid; border-width:1px; text-align:center; width:16%"><strong>Дано</strong></td> <td style="border-color:#999999; border-style:solid; border-width:1px; text-align:center; width:100%"><strong>Решение:</strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color:#999999; border-style:solid; border-width:1px; width:16%"> <p>\t=5 мин=300\) сек</p> <p>\(q_{A}=150\) Кл</p> <p>\(q_{B}=60\) Кл</p> </td> <td colspan="1" rowspan="10" style="border-color:#999999; border-style:solid; border-width:1px; width:100%">&nbsp; <p style="margin-left:40px">\(I=\frac{q}{t}\);</p> <p style="margin-left:40px">\(I_{A}=\frac{150 Кл}{300 сек}=0,5\) А;</p> <p style="margin-left:40px">\(I_{B}=\frac{60 Кл}{300 сек}=0,2\) А;</p> <p style="margin-left:40px">\(I_CD}=I_{A}+I_{B}\);</p> <p style="margin-left:40px">\(I_{CD}=0,5 А+0,2 А=0,7\) А</p> <p style="margin-left:40px"><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ответ: </strong>0,5 А; 0,2 А; 0,7 А</p> </td> </tr> <tr> <td colspan="1" rowspan="3" style="border-color:#999999; border-style:solid; border-width:1px; width:16%"> <p><strong>Найти</strong>:&nbsp;</p> <p>\(I_{A}\) - ?</p> <p>\(I_{B}\) - ?</p> <p>\(I_{CD}\) - ?<br /> &nbsp;</p> </td> </tr> </tbody> </table>

Поделиться в социальных сетях

Комментарии (0)