Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Перейти в избранные (0)
№ 33739

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Стальной шарик равномерно падает в касторовом масле. Совершают ли при этом работу силы сопротивления жидкости? Какие превращения энергии при этом происходят?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33740

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Опишите превращения энергии, которые происходят при падении на пол пластилинового шарика.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33741

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Спортсмен проплыл в плавательном бассейне некоторую дистанцию и израсходовал при этом 150 кДж. В какие формы энергии превратилась эта энергия?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33742

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Двигатель мощностью 50 Вт в течение 10 мин вращает лопасти вентилятора внутри калориметра с водой. На сколько повысится за это время температура воды, если ее масса 2 кг? Потерями тепла можно пренебречь. Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: на 3,6

№ 33743

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

На какую высоту можно поднять слона массой 4 т, затратив такую же энергию, которая необходима, чтобы довести воду в чайнике объемом 3 л от \(20^{\circ}C\) до кипения? Ответ дать в м и округлить до целых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 25

№ 33744

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Человек массой 70 кг поднимается на крышу десятиэтажного дома, т. е. на высоту 30 м. На сколько градусов он мог бы нагреть полуторалитровую бутылку с водой, затратив такую же энергию? Массой самой бутылки можно пренебречь. Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: на 3,3

№ 33745

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Два одинаковых неподвижных медных шара получили одинаковую энергию. Для первого шара она вся пошла на нагревание, в результате чего шар нагрелся на \(40^{\circ}C\), а для второго шара — на сообщение скорости. Какова скорость второго шара? Ответ дать в м/с и округлить до целых.
Показать решение

Решение №33734: Решение. Первый шар получил энергию \(mc\Delta t\), a второй - \(\frac{mv^{2}}{2}\). Согласно условию \(mc\Delta t=\frac{mv^{2}}{2}\) откуда \(v=\sqrt{2c\Delta t} \). Проверка единиц измерения: \(\left [ v \right ]=\left ( \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\cdot ^{\circ}C \right )^{\frac{1}{2}}=\left ( \frac{Н\cdot м}{кг} \right )^{\frac{1}{2}}=\frac{м}{с}\). Вычисления: \(v=\sqrt{2\cdot 380\cdot 40}=174\) (м/с).

Ответ: 174

№ 33746

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Стальной шарик массой 50 г падает с высоты 1,5 м на каменную плиту и, отскакивая от нее, поднимается на высоту 1,2 м. Почему шарик не поднялся на прежнюю высоту? Сколько механической энергии превратилось во внутреннюю? На сколько градусов нагрелся шарик (считайте, что сумма механической и внутренней энергии шарика осталась неизменной)? Ответ дать в Дж и округлить до сотых, в градусах Цельсия и округлить до тысячных.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0,15; 0,006

№ 33747

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Ударная часть механического молота массой 10 т свободно падает с высоты 2,5 м на железную деталь массой 200 кг. Сколько ударов сделал молот, если деталь нагрелась на \(20^{\circ}C\)? На нагревание расходуется 30% энергии молота. Ответ округлить до целых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 25

№ 33777

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Может ли внутренняя энергия тела измениться без изменения температуры? Приведите примеры, подтверждающие ваш ответ.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33778

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какие экспериментальные факты подтверждают, что внутренняя энергия 1 кг льда при \(0^{\circ}C\) меньше, чем внутренняя энергия 1 кг воды при той же температуре?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33779

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Чтобы лед таял, ему необходимо сообщать энергию, однако до тех пор, пока весь лед не растает, его температура не увеличивается. Это означает, что кинетическая энергия беспорядочного движения молекул тоже не увеличивается. Куда же «исчезает» получаемая льдом энергия?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33780

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Если заполнить чугунный шар водой, плотно закупорить и вынести на мороз, то замерзающая вода разорвет чугун. Откуда берется энергия, необходимая для разрушения чугуна? Ведь вода на морозе не получает, а отдает энергию!
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33781

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

На рисунке изображена зависимость температуры \(t\) от времени \(\tau \) для двух образцов, которым ежесекундно передают одно и то же количество теплоты. Какой из этих образцов является кристаллическим телом, а какой - аморфным? Чем различаются процессы превращения этих тел в жидкость?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33782

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Зимой на балконе лежат медная пластинка и льдинка такой же массы. Удельная теплота плавления меди значительно меньше, чем льда. Значит ли это, что для плавления медной пластинки в данном случае потребуется меньше энергии, чем для плавления льдинки?
Показать решение

Решение №33771: Указание. Следует учесть количество теплоты, необходимое для нагревания твердых тел до температуры плавления

Ответ: NaN

№ 33783

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Bo время ледохода вблизи реки холоднее, чем вдали от нее. Почему?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33784

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему в смотровые окошечки больших заводских печей, служащих для выплавки стали и других металлов, вмонтированы не обычные стекла, а специальные - из кварцевого стекла?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33785

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Чугунная и алюминиевая детали одинаковой массы Haходятся при температуре \(20^{\circ}C\). Для плавления какой из этих деталей необходимо большее количество теплоты? Во сколько раз большее? Ответ округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Для алюминия в 1,3 раза больше

№ 33786

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Медный и алюминиевый бруски одинаковых размеров находятся при температуре \(0^{\circ}C\). Для плавления какого из них необходимо большее количество теплоты? Во сколько раз большее? Ответ округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Для медного в 2,1 раза больше

№ 33787

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Кусок льда массой \(m=2\) кг имеет температуру \(t_{1}=-20^{\circ}C\). Какое количество теплоты \(Q\) необходимо ему передать, чтобы превратить лед в воду, имеющую температуру \(t_{2}=20^{\circ}C\)? Ответ дать в кДж и округлить до целых.
Показать решение

Решение №33776: Превращение должно происходить в три этапа: на первом этапе лед нагревается от температуры \(t_{1}\), до температуры плавления \(t_{пл}=0^{\circ}C\), на втором этапе лед плавится, а на третьем этапе образовавшаяся вода нагревается от температуры \(t_{пл}\) до температуры \(t_{2}\). Следовательно, \(Q=Q_{1}+Q_{2}+Q_{3}=c_{л}m\left ( t_{пл}-t_{1} \right )+\lambda m+c_{в}m\left ( t_{2}-t_{пл} \right )\).

Ответ: 912

№ 33788

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Полярники получают необходимую им воду, растапливая лед. Какое количество теплоты потребуется для получения 15 л воды, имеющей температуру \(10^{\circ}C\), если температура окружающей среды равна \(-40^{\circ}C\)? Ответ дать в МДж и округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 6.8

№ 33789

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Полярники получают необходимую им воду, растапливая лед. Сколько керосина потребуется сжечь для получения 15 л кипяченой воды, если температура окружающей среды равна \(-40^{\circ}C\)? Считайте, что вода получает 50% энергии, выделяющейся при сгорании керосина.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0.58

№ 33790

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Свинец расплавили в железной чашке и довели его температуру до \(350^{\circ}C\). Затем чашку вынули из печи и поставили на лабораторный стол. Спустя некоторое время температура свинца понизилась до \(300^{\circ}C\). Нарисуйте примерный график зависимости температуры \(t\) свинца от времени \(\tau \). Ответ дать в кг и округлить до сотых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33791

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Кусок льда массой 3 кг имеет температуру \(-10^{\circ}C\). Какое количество теплоты необходимо ему передать, чтобы превратить лед в воду, имеющую температуру \(30^{\circ}C\)? Ответ дать в МДж и округлить до сотых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 1.43

№ 33792

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какое количество теплоты необходимо отобрать у 5 кг воды, имеющей температуру \(10^{\circ}C\), чтобы превратить ее в лед с температурой \(-30^{\circ}C\)? Ответ дать в МДж и округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 2.2

№ 33793

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В снежный сугроб, имеющий температуру \(0^{\circ}C\), бросили раскаленный до температуры \(300^{\circ}C\) медный шар массой 2 кг. Какова масса растаявшего снега? Ответ дать в кг и округлить до сотых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0.69

№ 33794

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Определите, какое количество свинца, взятого при \(0^{\circ}C\), можно расплавить за счет теплоты, полученной при сгорании 1 кг бензина, если КПД нагревателя 80% . Ответ дать в кг и округлить до целых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 530

№ 33837

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Что общего между процессами испарения и кипения? В чем различие между ними?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33838

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему при кипении жидкость превращается в пар гораздо быстрее, чем при испарении?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33839

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему «термосы» для хранения жидкого азота (сосуды Дьюара) не закрывают герметично, а оставляют сверху отверстие?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN