Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Внутри параллелограмма \(АВСD\) взяли произвольную точку \(М\). Прямая \(ВМ\) пересекает \(AD\) в точке \(Е\). Докажите, что площади треугольников \(АМD\) и \(СМЕ\) равны.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Отрезок, соединяющий середины противоположных сторон четырёхугольника, делит его площадь пополам. Докажите, что две стороны четырёхугольника параллельны.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

В пятиугольнике \(АВСDЕ\) стороны \(BC\) и \(CD\) параллельны соответственно диагоналям \(AD\) и \(BE\). Докажите, что треугольники \(ABC\) и \(CDE\) равновелики.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Точка \(О\) – середина диагонали \(ВD\) четырёхугольника \(АВСD\). Через неё параллельно его диагонали \(АС\) провели прямую. Она пересекла сторону \(АD\) в точке \(М\). Докажите, что отрезок \(СМ\) делит площадь четырёхугольника пополам.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Середины диагоналей выпуклого четырёхугольника соединили с двумя его вершинами так, как это показано на рисунке. Какую часть от площади четырёхугольника составляет закрашенная фигура?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Через данную точку на стороне треугольника проведите прямую так, чтобы она делила его площадь пополам. Сколько таких прямых можно провести?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Боковая сторона трапеции равна \(с\), а расстояние до неё от середины другой боковой её стороны \(h\). Найдите площадь трапеции.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Отмеченные на рисунке точки делят стороны параллелограмма на равные части. Какую часть площади параллелограмма составляет закрашенный треугольник?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Каждую сторону выпуклого четырёхугольника разделили на три равные части. Соответствующие точки соединили так, как это показано на рисунке. Какую часть исходного четырёхугольника составляет закрашенная фигура?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Параллелограмм разбили на девять меньших параллелограммов так, как это показано на рисунке. Найдите площадь четырёхугольника \(АВСD\), если площадь центрального параллелограмма равна 1, а площадь исходного – 13.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Середины сторон четырёхугольника соединили с его вершинами так, как показано на рисунке. Докажите, что площадь закрашенного четырёхугольника равна сумме площадей закрашенных треугольников.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Площадь закрашенного четырёхугольника равна 1. Все его стороны продолжили на свою длину так, как это показано на рисунке. Найдите площадь получившегося большого четырёхугольника.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Два параллелограмма расположены так, как показано на рисунке. Докажите, что их площади равны.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Две противоположные стороны выпуклого четырёхугольника разделили на три равные части. Соответствующие точки деления соединили так, как показано на рисунке. Докажите, что между получившимися отрезками находится ровно треть его площади.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Точки \(Е\) и \(К\) – середины сторон \(AD\) и \(CD\) четырёхугольника \(АВСD\). Отрезок \(ВК\) пересекает диагональ \(АС\) в точке \(О\). Докажите, что площадь треугольника \(ОВЕ\) в два раза меньше площади треугольника \(АВС\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Площадь треугольника равна 1. Из середины каждой стороны треугольника опустили перпендикуляры на другие его стороны. Найдите площадь образованного ими шестиугольника.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Внутри равностороннего треугольника взяли точку. Её соединили со всеми его вершинами, а также опустили перпендикуляры на все стороны. Получившиеся при этом шесть треугольников покрасили в синий и оранжевый цвета так, как это показано на рисунке. Докажите, что сумма площадей синих треугольников равна сумме площадей оранжевых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Середины диагоналей выпуклого четырёхугольника соединили с точкой пересечения продолжений двух его противоположных сторон. Докажите, что площадь получившегося треугольника равна \(\frac{1}{4}\) площади четырёхугольника.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Площадь треугольника \(АВС\) равна 1. На его сторонах \(ВС\) и \(АС\) взяли точки \(К\) и \(М\) так, что \(АМ : СМ = 1 : 2, ВК : СК = 1 : 3\). Отрезки \(АК\) и \(ВМ\) пересекаются в точке \(О\). Найдите площадь треугольника \(ВОК\).

Решение №41624: Обозначим площадь треугольника \(ВОК\) буквой \(х\) и проведём отрезок \(ОС\). Теперь по свойству чевианы в треугольнике \(ВОС\) найдём площадь треугольника \(СОК\). Она будет равна \(3х\). Значит, весь треугольник \(ВОС\) будет иметь площадь \(4х\). А теперь посмотрите на чевиану \(ВМ\). По свойству «дельтаплана» площади треугольников \(АОВ\) и \(СОВ\) должны относиться как отрезки \(АМ\) и \(СМ\). Поэтому должно быть \(S_{AOB} : 4х = 1 : 2\). Откуда \(S_{AOB} = 2х\). Нам осталось применить свойство «дельтаплана» ко второй чевиане \(АК\). На ней площади его «крыльев» \(АОС\) и \(АОВ\) относятся как отрезки \(СК\) и \(ВК\). Значит, \(S_{AOC} : 2х = 1 : 3\). Откуда получаем \(S_{AOC} = 6х\). Площадь всего треугольника \(АВС\) равна сумме площадей его частей. Если мы сложим площади треугольников \(АОВ, ВОС\) и \(АОС\), то получим уравнение \(2х + 4х + 6х = 1\). Откуда получаем, что \(х = \frac{1}{12}\). Ответ: \(\(\frac{1}{12}\)\).

Ответ: \(\frac{1}{12}\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Внутри треугольника \(АВС\) взяли такую точку \(О\), что треугольники \(АОВ, ВОС\) и \(АОС\) равновелики. Где может находиться такая точка?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

На стороне \(ВС\) треугольника \(АВС\) взяли точку \(К\) так, что \(ВК : СК = 1 : 4\). Отрезок \(АК\) пересекает медиану \(ВМ\) треугольника в точке \(О\). Какую часть площади треугольника \(АВС\) составляет треугольник \(ВОК\)?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Сколько клеток составляет площадь закрашенного треугольника на рисунке?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Сколько клеток составляет площадь каждого из закрашенных треугольников на рисунке?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Диагонали трапеции разбивают её на четыре треугольника. Площади двух из них, прилегающих к её основаниям, равны 4 и 9. найдите площадь трапеции.

Решение №41629: Пусть диагонали трапеции \(АВСD\) пересекаются в точке \(О\), а площади треугольников \(ВОС\) и \(АОD\) равны 4 и 9. По свойству трапеции треугольников \(АОВ\) и \(СОD\) должны иметь одинаковые площади. Обозначим их буквой \(х\). А теперь ко всей трапеции применим свойство «воздушного змея». Тогда мы получим уравнение \(x^{2} = 4 \cdot 9 = 36\). Откуда \(х = 6\). А площадь всей трапеции будет равна 4 + 9 + 6 + 6 = 25. Ответ: 25.

Ответ: 25

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Две прямые делят треугольник на три треугольника и один четырёхугольник. На рисунке цифрами обозначены площади этих треугольников. Найдите площадь четырёхугольника.

Решение №41630: Пусть чевианы \(АК\) и \(СМ\) треугольника \(АВС\) пересекаются в точке \(О\) и делят его на четырёхугольник \(МОВК\) и треугольники \(АМО, СОК\) и \(АОС\) с площадями 2, 3 и 6. Давайте обозначим площадь данного четырёхугольника буквой \(х\) и сделаем дополнительное построение: проведём отрезок \(МК\). А теперь применим свойство «воздушного змея» к четырёхугольнику \(АМКС: 6 \cdot S_{MOK} = 2 \cdot 3\). Откуда следует \(S_{MOK} = 1\). Значит, площадь треугольника \(МВК\) будет равна \(х – 1\). Как нам составить уравнение для неизвестной \(х\)? Посмотрите на треугольник \(СМВ\): чевиана \(МК\) делит его на два треугольника с площадями \(х – 1\) и 4. Поэтому для них можно записать пропорцию \(ВК : СК = (х – 1) : 4\). А теперь давайте такую же пропорцию запишем для треугольника \(АВС\) и его чевианы \(АК\). Тогда мы получим, что \(ВК : СК = (х + 2) : 9\). Значит, должно выполняться уравнение \((х – 1) : 4 = ( х + 2) : 9\). Откуда следует, что \(х = 3,4\). Ответ: 3,4.

Ответ: 3.4

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Если два треугольника имеют углы, сумма которых равна \(180^{\circ}\), то площади этих треугольников относятся как произведения их сторон, заключающих данные углы. Докажите данное утверждение.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Квадраты АВСD и CЕFK имеют общую вершину С. Докажите, что треуголь_x0002_ники ВСE и DCK равнове

Решение №41632: Обозначим величины углов DСК и ВСЕ за \(\alpha\) и \(\beta\). Поскольку углы квадратов \(90^{\circ}\), то \(\alpha + \beta + 90^{\circ} + 90^{\circ} = 360^{\circ}\). Откуда следует, что \(\alpha + \beta = 180^{\circ}\). Треугольники \(ВСE\) и \(DCK\) имеют две соответственно равные стороны, а сумма углов между этими сторонами равна \(180^{\circ}\). Значит, отношение их площадей равно 1, то есть они равновелики. Ч. т. д.

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

В треугольнике АВС провели высоты АК и СЕ. Найдите отношение, в кото_x0002_ром отрезок ЕК делит площадь треугольника, если угол АВС

Решение №41633: Рассмотрим прямоугольный треугольник \(АВК\). Его угол при вершине \(А\) равен \(90^{\circ} – 60^{\circ} = 30^{\circ}\). По свойству в таком треугольнике катет, лежащий против данного угла, должен быть в два раза меньше его гипотенузы. Обозначим длину катета \(ВК\) за \(а\). Тогда его гипотенуза \(АВ\) должна иметь длину \(2а\). А теперь рассмотрим треугольник \(СВЕ\). Его угол при вершине \(С\) тоже равен \(30^{\circ}\), поэтому катет \(ВЕ\) должен быть в два раза меньше гипотенузы \(ВС\). Поэтому мы обозначим длины отрезков \(ВЕ\) и \(ВС\) как \(b\) и \(2b\). Нам осталось сравнить площади треугольников \(ВЕК\) и \(АВС\). Они имеют общий угол с вершиной \(В\), и по теореме их площади относятся как произведения сторон этих треугольников, заключающих данный угол. То есть \(S_{BEK} : S_{ABC} = аb : (2а · 2b) = 1 : 4\). Значит, отрезок \(ЕК\) отсекает от треугольника \(АВС\) четверть его площади, и делит его площадь в отношении 1 : 3. Ответ: 1: 3.

Ответ: 1 : 3

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Точки Е и М – середины сторон АВ и АС и треугольника АВС. На его стороне ВС взяли такую точку К, что ВК : СК = 1 : 2. Отрезки ЕК и ВМ пере_x0002_секаются в точке О. Какую часть от площади треугольника АВС составляет четырёхугольник АЕОМ?

Решение №41634: Обозначим площадь треугольника \(ВОК\) буквой \(х\) и проведём отрезки \(АО\) и \(СО\). Так как точка \(К\) делит сторону \(ВС\) в отношении 1 : 2, то площадь треугольника \(СОК\) будет равна \(2х\). Поскольку \(ВМ\) – медиана треугольника \(АВС\), то площадь треугольника \(АОВ\) будет равна \(3х\) по свойству «дельтаплана». Медиана \(ОЕ\) делит площадь этого треугольника пополам, поэтому \(S_{BOE} = \frac{3x}{2}\) . Значит, площадь треугольника \(ВЕК\) равна \(х + \frac{3x}{2} = \frac{5x}{2}\). Посмотрим теперь на треугольники \(ВЕК\) и \(АВС\). Поскольку они имеют общий угол, их площади должны относиться как произведения их сторон \9S_{BEK} : S_{ABC} = \frac{a \cdot b}{3a \cdot 2b} = \frac{1}{6}\). Следовательно, \(S_{ABC} = 30х\). Та как \(ВМ\) – медиана треугольника \(АВС\), то площадь треугольника \(АВМ\) равна \(15х\). Тогда площадь искомого четырёхугольника \(АЕОМ\) будет равна \(15x - \frac{3x}{2} = \frac{27x}{2}\). Значит, его площадь относится к площади всего треугольника \(АВС\) как \(\frac{27x}{2} : 30x = \frac{9}{20} = 0,45\). Ответ: 0,45.

Ответ: 0.45

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Треугольник разрезали на параллелограмм и два треугольника, площади которых равны 4 и 9. Найдите площадь параллелограмма.

Решение №41635: Пусть треугольник \(АВС\) разрезали на параллелограмм \(ВЕМК\) и треугольники \(АЕМ\) и \(МКС\). Поскольку противоположные стороны параллелограмма параллельны, то треугольники \(АЕМ\) и \(МКС\) будут подобны треугольнику \(АВС\). Если коэффициент подобия треугольников \(АЕМ\) и \(МКС\) равен \(k\), то по теореме их площади должны относиться как \(k^{2}\) . Значит, должно быть \(k^{2} = \frac{4}{9}\). Откуда следует, что \(k = \frac{2}{3}\). Стороны \(АМ\) и \(СМ\) в этих треугольниках соответственные, поэтому \(АМ : СМ = k = 2 : 3\). Удобно обозначить длины отрезков \(АМ\) и \(СМ\) как \(2а\) и \(3а\). Тогда вся сторона \(АС\) будет иметь длину \(5а\). А теперь давайте сравним площади треугольников \(АЕМ\) и \(АВС\). Коэффициент их подобия равен отношению соответственных сторон \(АМ\) и \(АС\). Значит, он равен \(\frac{2a}{5a}= \frac{2}{5}\). Отношение площадей этих треугольников должно равняться квадрату коэффициента их подобия, то есть должно быть равно \((\frac{2}{5})^{2} = \frac{2}{45}\). Следовательно \(\frac{4}{S_{ABC}} = \frac{4}{25}\). Откуда получаем, что \(S_{ABC} = 25\). Давайте теперь обозначим площадь параллелограмма буквой \(х\) и выразим через неё площадь всего треугольника \(АВС\). Тогда мы получим уравнение: \(4 + 9 + х = 25\). Откуда следует, что \(х = 12\). Ответ: 12.

Ответ: 12

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Через точку \(О\) внутри треугольника \(АВС\) проведены три прямые, параллельные его сторонам. Найдите площадь треугольника \(АВС\), если площади отмеченных на рисунке треугольников равны 4, 9 и 16.

Решение №41636: Обозначим отрезки данных прямых, лежащие внутри треугольника \(АВС\), как \(МN, PQ\) и \(ЕК\). Поскольку каждая из этих прямых параллельна своей стороне треугольника \(АВС\), то все отмеченные на рисунке треугольники \(ОЕQ, ОМР\) и \(ОКN\) будут подобны треугольнику \(АВС\), а также между собой. Площади этих треугольников должны относиться как квадраты коэффициентов их подобия. Значит, их соответственные стороны относятся как 2 : 3 : 4. Поэтому длины отрезков \(ЕQ, МО\) и \(ОN\) можно обозначить как \(2а, 3а\) и \(4а\). Поскольку четырёхугольники \(АМОЕ\) и \(ОNCQ\) по определению являются параллелограммами, то \(АЕ = МО = 3а, СQ = ОN = 4а\). Значит, вся сторона \(АС\) равна \(2а + 3а + 4а = 9а\). А теперь давайте сравним площадь всего треугольника \(АВС\) с площадью треугольника \(ЕОQ\). Они подобны с коэффициентом \(k = \frac{AC}{EQ} = \frac{9a}{2a} = \frac{9}{2}\). Площади этих треугольников относятся как квадрат коэффициента их подобия. Следовательно \(\frac{S_{ABC}}{4} = \frac{81}{4}\). Откуда \(S_{ABC} = 81\). Ответ: 81.

Ответ: 81

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Что такое чевиана треугольника? Верно ли, что она делит площадь треугольника и одну его сторону в одном отношении?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

В чем заключается свойство «дельтаплана»?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Верно ли, что все медианы треугольника делят его на шесть равновеликих частей?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Как относятся площади подобных треугольников?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Как относятся площади треугольников, имеющих одинаковые углы?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Диагонали разбивают четырехугольник на 4 треугольника. Какое вы знаете соотношение между площадями этих треугольников?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Сколько клеток составляет площадь треугольника на рисунке?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Сколько клеток составляет площадь треугольника на рисунке?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Прямая проходит через вершину параллелограмма и делит его площадь в отношении 1 : 2. В каком отношении эта прямая делит его сторону?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Прямая проходит через середину стороны треугольника и делит его площадь вотношении 1 : 4. В каком отношении эта прямая делит другую сторону этого треугольника?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Прямая проходит через вершину параллелограмма и делит его диагональ в отношении 2 : 3. В каком отношении эта прямая делит площадь параллелограмма?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Прямая проходит через середину стороны параллелограмма и делит его площадь в отношении 1 : 9. В каком отношении эта прямая делит другую сторону параллелограмма?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Основания трапеции равны 3 и 5. Прямая проходит через вершину трапеции и делит её площадь пополам. В каком отношении эта прямая может делить другую сторону трапеции?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Медианы \(АМ\) и \(СК\) треугольника \(АВС\) пересекаются в точке \(О\). Какую часть площади этого треугольника занимает четырёхугольник \(ВКОМ\)?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

На стороне \(АС\) треугольника \(АВС\) взяли такую точку \(К\), что \(2АК = СК\). Отрезок \(ВК\) пересекает медиану \(АЕ\) треугольника в точке \(О\). Найдите площадь треугольника \(ВОЕ\), если площадь треугольника АВС равна 1.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

На сторонах \(АВ\) и \(ВС\) треугольника \(АВС\) взяли точки \(Е\) и \(К\) так, что \(АЕ : ЕВ = ВК : КС = 1 : 2\). Отрезки \(АК\) и \(СЕ\) пересекаются в точке \(О\). Какую часть площади треугольника \(АВС\) составляет четырёхугольник \(ВЕОК\)?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

На основании \(АС\) треугольника \(АВС\) взяли точку \(Е\). Отрезок \(ВЕ\) пересекает среднюю линию \(МК\) треугольника в точке \(О\). В каком отношении точка \(Е\) делит основание треугольника, если четырехугольник \(АМОЕ\) имеет площадь, равную треугольнику \(ВОК\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Точки \(М\) и \(К\) на сторонах треугольника соединили с противоположными вершинами. Оказалось, что закрашенные на рисунке треугольник и четырехугольник равновелики. Докажите, что точки \(М\) и \(К\) делят стороны в одинаковом отношении.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

На сторонах \(АВ\) и \(ВС\) треугольника \(АВС\) взяли точки \(Е\) и \(К\) так, что \(АЕ : ЕВ = ВК : КС = 1 : 2\). На стороне \(АС\) взяли некоторую точку \(М\). Отрезки \(ВМ\) и \(ЕК\) пересекаются в точке \(О\). Известно, что треугольник \(ВОМ\) равновелик четырёхугольнику \(МОКС\). Найдите \(АМ : СМ\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Каждую сторону треугольника на рисунке разбили на равные части. Какую часть его площади составляют закрашенные фигуры?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

В параллелограмме провели диагональ, а через не лежащую на ней вершину – прямую. Они разбили параллелограмм на три треугольника и четырехугольник. Площади двух треугольников на рисунке равны 1 и 3.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

В выпуклом четырехугольнике \(АВСD\) взяли такую точку \(О\), что \(S_{ABO} \cdot S_{CDO} = S_{BCO} \cdot S_{ADO}\). Докажите, что все такие точки лежат на диагоналях четырёхугольника.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Две прямые делят треугольник на три треугольника и четырехугольник. Площади двух треугольников на рисунке равны 2 и 5. Найдите площадь четырехугольника, если он равновелик третьему треугольнику.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Параллельно двум сторонам треугольника \(АВС\) провели две прямые. Они разбили треугольник на две трапеции, треугольник и параллелограмм. Цифрами обозначены площади трапеций и треугольника. Найдите площадь параллелограмма.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Диагонали четырёхугольника \(АВСD\) пересекаются в точке \(О\). Прямая, проходящая через точку \(О\) и середину стороны \(ВС\), пересекает сторону \(АD\) точке \(М\). Докажите, что \(АМ : МD = S_{ABO} : S_{CDO}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Каждая диагональ пятиугольника отсекает от него треугольник единичной площади. Найдите площадь пятиугольника.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Геометрия, Планиметрия, площадь,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Матвертикаль 8 класс, Волчкевич

Через каждую вершину треугольника провели прямую. Эти прямые разбивают треугольник на четыре меньших треугольника и три четырехугольника. Площади каждого из указанных треугольников равны 1. Докажите, что площади всех четырехугольников равны и найдите площадь исходного треугольника.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Механика, Закон сохранения энергии и импульса, Работа. Мощность. Энергия, Механическая работа,

Задача в следующих классах: 7 класс 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Совершает ли работу действующая на камень сила тяжести, когда он: а) лежит на земле; б) падает с обрыва?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры линейных уравнений с действительным коэффициентами, которые: имеют целые корни, но не имеют натуральных корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры линейных уравнений с действительным коэффициентами, которые: имеют рациональные корни, но не имеют целых корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры линейных уравнений с действительным коэффициентами, которые: имеют действительные корни, но не имеют рациональных корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры линейных уравнений с действительным коэффициентами, которые: не имеют действительных корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры квадратных уравнений с действительными коэфициентами, которые: имеют целые корни, но не имеют натуральных корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры квадратных уравнений с действительными коэффициентами, которые:имеют рациональные корни, но не имеют целых корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры квадратных уравнений с действительными коэффициентами, которые: имеют действительные корни, но не имеют рациональных корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Приведите примеры квадратных уравнений с действительными коэффициентами, которые: не имеют действительных корней.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(2x^{2} + 4x + a = 0\): оба корня целые, но не натуральные числа.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(2x^{2} + 4x + a = 0\): оба корня рациональные, но не целые числа.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(2x^{2} + 4x + a = 0\): оба корня действительные, но не рациональные числа.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(2x^{2} + 4x + a = 0\): все значения \(a)\, при которых действительных корней нет.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(3x^{2} + ax + 6 = 0\): оба корня целые, но не натуральные числа.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(3x^{2} + ax + 6 = 0\): оба корня рациональные, но только один из них - целое число.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(3x^{2} + ax + 6 = 0\): оба корня действительные, но не рациональные числа.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Укажите хотя бы одно значение параметра \(a\), при котором у уравнения \(3x^{2} + ax + 6 = 0\): все значения \(a\), при которых действительных корней нет.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \(i^{3}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \(i^{5}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \(i^{22}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \(i^{17} + i^{2005}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \((- i)^{3}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(i\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \((- 2i)^{5}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(-32i\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \(- i^{22}-(-i)^{22}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 2

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Вычислите: \( i^{3}+i^{5}+i^{7}+…i^{2005}\)

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{2}+361\) при заданном значении переменной \(z\): \(z= i\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{2}+361\) при заданном значении переменной \(z\): \(z=-2i\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{2}+361\) при заданном значении переменной \(z\): \(z=-11i\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{2}+361\) при заданном значении переменной \(z\): \(z=-19(-i)^{3}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{3}+3z\) при заданном значении переменной \(z\): \(z=-i\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(-2i\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{3}+3z\) при заданном значении переменной \(z\): \(z=\sqrt{2i}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(\sqrt{2i}\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, комплексные числа, Комплексные числа и арифметические операции над ними,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Мордкович, 10-11 класс

Найдите значение многочлена \(z^{3}+3z\) при заданном значении переменной \(z\): \(z=-3i\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(18i\)