Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Знаменитые оренбургские пуховые платки вяжут из пряжи, изготовленной из тончайших волокон козьего пуха. Такой платок кажется очень тонким, почти прозрачным. Однако он значительно теплее, чем более плотный шерстяной платок. Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Между тонкими волокнами козьего пуха удерживается воздух, имеющий низкую теплопроводность.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Что обеспечивает хорошие теплоизоляционные свойства таких непохожих друг на друга материалов, как кирпич и мех?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Указание. Кирпич - пористый материал. Кирпич - пористый материал, в порах накапливается воздух, имеющий низкую теплопроводность. Между ворсинками в мехе также удерживается воздух, который обладает низкой теплопроводностью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В комнату с улицы внесли в кульке лед. Ускорится ли таяние льда, если кулек обернуть «теплым» пуховым платком?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нет, т.к. пуховой платок обладает низкой теплопроводностью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Желая охладить полную кастрюлю с компотом до комнатной температуры как можно быстрее, хозяйка поставила ее на лед. Правильно ли она поступила?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Неправильно. Лед следует положить на крышку.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Хозяйке надо вскипятить кастрюлю воды. Желая сэкономить электроэнергию, она уменьшила мощность электроплиты. Действительно ли при этом расход электроэнергии уменьшился?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Указание. Учтите, что уменьшение мощности плиты приведет к увеличению времени нагревания воды. Нет, уменьшение мощности плиты приведет к увеличению времени нагревания воды.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В стихотворении А. С. Пушкина «Кавказ» есть такие строки: Орел, с отдаленной поднявшись вершины, Парит неподвижно со мной наравне. Объясните, благодаря какому физическому явлению орлы, ястребы, коршуны и другие крупные птицы, парящие высоко в небе, могут долго держаться на одной высоте, не взмахивая при этом крыльями (см. рис. ниже).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нагретый у поверхности Земли воздух поднимается на значительную высоту. Эти восходящие конвекционные потоки воздуха и позволяют птицам удерживаться на определенной высоте.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Хорошие теплоизоляционные свойства меховой одежды обеспечивает воздух между ворсинками меха. Зачем же тогда вообще нужна одежда - ведь если просто раздеться, наше тело будет «согрето» окружающим воздухом?

Решение №30655: Решение. Плотность горячей воды меньше, чем плотность воды комнатной температуры, поэтому нагреваться будут только верхние слои воды, а конвекции происходить не будет. Теплопередача же, обусловленная теплопроводностью, для воды очень мала. Следовательно, вскипятить воду не удастся.

Ответ: Указание. Теплопередача в воздухе обусловлена в основном конвекцией. Теплопередача в воздухе обусловлена в основном конвекцией.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Можно ли вскипятить воду во всей кастрюле с помощью маленького мощного электронагревателя, расположенного в верхних слоях воды?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Плотность горячей воды меньше, чем плотность воды комнатной температуры, поэтому нагреваться будут только верхние слои воды, а конвекции происходить не будет. Теплопередача же, обусловленная теплопроводностью, для воды очень мала. Следовательно, вскипятить воду не удастся.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В какую сторону дует ночной бриз - с моря на сушу или с суши на море? Обоснуйте свой ответ.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Указание. Ночью вода в море теплее, чем поверхность земли, а днем - прохладнее. С суши на море. Т.к. ночью вода в море теплее, чем поверхность земли, а днем - прохладнее.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Три стены - кирпичная, деревянная и наполненная пенопластом - имеют одинаковую толщину. Какая из них обеспечивает лучшую теплоизоляцию? Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Наполненная пенопластом, т.к. пенопласт обладает наименьшей теплопроводностью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Над костром висит котелок с водой. Какой вид теплопередачи играет главную роль в передаче тепла от костра к котелку? Благодаря какому виду теплопередачи нагревается вода?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Теплопроводность. Естественная конвекция.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Человек греется у костра (см. рис. ниже). Какой из трех видов теплопередачи играет главную роль в передаче тепла от костра к человеку?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Конвекция.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В каком случае исправный наружный термометр может в ясный морозный день показывать температуру выше \(0^{\circ}C\)?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Если термометр находится на солнце.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему при одной и той же температуре средние скорости атомов и молекул различных веществ разные?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Потому что у различных веществ атомы и молекулы имеют различную структуру (массу, строение, связность и т.д.).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему человек для измерения температуры собственного тела должен держать термометр несколько минут? Ответ дать в градус Цельсия и округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Следует учесть, что термометр показывает собственную температуру, а скорость теплопередачи тем больше, чем больше разность температур тел, между которыми она происходит. Когда вы поставили термометр под мышку, сначала его температура довольно быстро приближается к температуре вашего тела, а затем изменение температуры термометра происходит все медленнее. А чтобы сделать правильные выводы о состоянии человека, надо измерить температуру с точностью до 0,1.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему тетерева, глухари и рябчики (см. рис. ниже) зарываются в снежные сугробы и иногда находятся там сутками?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. снег обладает низкой теплопроводностью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В комнате при температуре \(20^{\circ}C\) нам теплее, чем в воде при такой же температуре. Какой вывод можно сделать?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Вода обладает меньшей теплопроводностью, чем воздух.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему газы имеют малую теплопроводность?

Решение №30666: Решение. Приятная прохлада возникает вследствие того, что тело отдает больше тепла набегающему потоку воздуха (такое возможно, если температура воздуха ниже температуры тела). Мороженое тает потому, что оно получает тепло из окружающего воздуха. По мере того как воздух, находящийся вблизи мороженного, охлаждается, он опускается вниз, а на смену ему приходит более теплый воздух. Чем быстрее происходит этот процесс, тем быстрее будет таять мороженое. Вентилятор только ускорит его таяние.

Ответ: Указание. Молекулы газа находятся довольно далеко друг от друга, поэтому столкновения между ними происходят редко. Вследствие этого обмен энергией между молекулами происходит медленно. Молекулы газа находятся довольно далеко друг от друга, поэтому столкновения между ними происходят редко.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Известно, что струя воздуха от вентилятора приносит летом приятную прохладу. Можно ли с помощью вентилятора предотвратить таяние мороженого?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Приятная прохлада возникает вследствие того, что тело отдает больше тепла набегающему потоку воздуха (такое возможно, если температура воздуха ниже температуры тела). Мороженое тает потому, что оно получает тепло из окружающего воздуха. По мере того как воздух, находящийся вблизи мороженного, охлаждается, он опускается вниз, а на смену ему приходит более теплый воздух. Чем быстрее происходит этот процесс, тем быстрее будет таять мороженое. Вентилятор только ускорит его таяние.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Чтобы дрова в печи хорошо горели, нужно обеспечить тягу (приток свежего воздуха внутрь печи). Почему для этого необходима достаточно высокая печная труба?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. теплый воздух поднимается вверх и для того, чтобы обеспечить тягу (приток свежего воздуха внутрь печи) необходима достаточно высокая печная труба.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какие трубы обеспечивают лучшую тягу - металлические или кирпичные?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Кирпичные.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Будет ли гореть свеча на борту космической станции в условиях невесомости? Изменится ли ответ, если рядом со свечой будет работать вентилятор?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Чтобы свеча горела, необходим постоянный приток кислорода к ее пламени. В земных условиях этот приток осуществляется благодаря конвекции. Горячие газы, образующиеся в результате сгорания стеарина, легче воздуха и поэтому поднимаются вверх, а на их место поступают новые порции воздуха. В результате обеспечивается приток кислорода к пламени и удаление угарного и углекислого газов из зоны горения. Понятно, что в условиях невесомости конвекции не будет. Будет лишь слабый приток воздуха за счет воздушных потоков внутри космического корабля, а также приток благодаря расширению продуктов сгорания и за счет диффузии. Перечисленные процессы слабы и будет ли их достаточно для горения свечи, можно было выяснить только экспериментально. Такие эксперименты проводились на космической станции "Мир" в 1996 году. Оказалось, что свеча в невесомомсти гореть может. В одном эксперименте свеча горела 45 минут. Однако в невесомости свеча горит иначе, чем на Земле. Поскольку конвекционные потоки отсутствуют, пламя свечи имеет не вытянутую, как в земных условиях, а сферическую форму. В отсутствии конвекции пламя охлаждается слабее, поэтому его температура выше, чем на Земле; стеарин свечи сильно разогревается и выделяет водород, который горит голубым пламенем. С вентилятором появится принудительная конвекция, поэтому горение будет более интенсивным.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В жаркий день сухой термометр показывает температуру \(30^{\circ}C\). Изменятся ли показания термометра, если рядом с ним включить вентилятор? Рассмотрите два случая: а) термометр находится в тени; б) термометр освещен солнцем.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: а) не изменится; б) уменьшится.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Следует ли ожидать ночью заморозков, если день был ясным, а вечером небо затянуло облаками?

Решение №30672: Температура лап птиц отличается от температуры тела: например, температура тела белой куропатки может быть почти на \(40^{\circ}C\) выше температуры ее лап. Низкая разность температур между конечностями и окружающей средой замедляет теплопередачу.

Ответ: Нет, так как облака препятствуют охлаждению поверхности Земли.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Известно, что гуси, куропатки и другие птицы (см. рис. ниже) зимой ходят по снегу и не мерзнут. Почему же мы с вами не можем долго ходить босиком по снегу?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Температура лап птиц отличается от температуры тела: например, температура тела белой куропатки может быть почти на 40 градусов выше температуры ее лап. Низкая разность температур между конечностями и окружающей средой замедляет теплопередачу.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Ветряные двигатели (см. рис. ниже) являются экологически чистым источником энергии. Каковы физические причины возникновения ветра?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Неравномерное нагревание воздуха.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Стакан наполовину заполнен кипятком. В каком из двух случаев получится менее горячая вода: а) если подождать 5 мин, а затем долить в стакан холодную воду; б) если сразу долить холодную воду, а затем подождать 5 мин?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Указание. Теплопередача между двумя телами происходит тем интенсивнее, чем больше разность температур этих тел. Теплопередача между двумя телами происходит тем интенсивнее, чем больше разность температур этих тел.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Горящую свечу поднесли к щели под входной дверью в дом, и пламя отклонилось наружу. Когда проводили опыт - летом или зимой?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Указание. Естественная конвекция всегда происходит таким образом, что более теплый воздух поднимается, а более холодный - опускается. Естественная конвекция всегда происходит таким образом, что более теплый воздух поднимается, а более холодный - опускается.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Во время оттепели лед из водосточных труб вываливается часто кусками, имеющими форму трубы (иногда падение таких кусков приводит к разрушению труб). Объясните, почему лед не тает внутри водосточной трубы так, чтобы из трубы выливалась только вода. Что изменится, если вдоль оси трубы поместить прочный рифленый металлический стержень?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Сначала тает внешний слой льда. Стержень будет удерживать лед, пока тот весь не растает.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Предложите собственную конструкцию термометра и температурной шкалы, основываясь на известных вам физических явлениях.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Жидкость при нагревании расширяется.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему тонкая полиэтиленовая пленка защищает растения от ночных заморозков?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. днем почва нагревается и когда растения накрывают тонкой полиэтиленовой пленкой, то она "не отдает" тепло (обладает плохой теплопроводностью).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему термометр должен быть относительно небольшим по сравнению с телом, температуру которого измеряют?

Решение №30680: Решение. Следует учесть, что термометр показывает собственную температуру, а скорость теплопередачи тем больше, чем больше разность температур тел, между которыми она происходит. Когда вы поставили термометр под мышку, сначала его температура довольно быстро приближается к температуре вашего тела, а затем изменение температуры термометра происходит все медленнее. А чтобы сделать правильные выводы о состоянии человека, надо измерить температуру с точностью до \(0,1^{\circ}C\)! Вот почему приходится ждать довольно долго. «Сбить» же показания термометра можно, когда его температура становится ниже \(35^{\circ}C\) (т. е. не обязательно ждать, когда эта температура приблизится к температуре воздуха). Такое уменьшение температуры термометра происходит обычно быстрее, чем вы прочитаете его показания.

Ответ: Чтобы человек тратил меньше энергии для нагревания термометра.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему измерение температуры с помощью медицинского термометра должно продолжаться не менее 5-7 мин, а «сбить» показания такого термометра можно почти сразу после измерения?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Следует учесть, что термометр показывает собственную температуру, а скорость теплопередачи тем больше, чем больше разность температур тел, между которыми она происходит. Когда вы поставили термометр под мышку, сначала его температура довольно быстро приближается к температуре вашего тела, а затем изменение температуры термометра происходит все медленнее. А чтобы сделать правильные выводы о состоянии человека, надо измерить температуру с точностью до 0,1 градус! Вот почему приходится ждать довольно долго. «Сбить» же показания термометра можно, когда его температура становится ниже 35 градусов (т. е. не обязательно ждать, когда эта температура приблизится к температуре воздуха). Такое уменьшение температуры термометра происходит обычно быстрее, чем вы прочитаете его показания.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Известно, что температура выхлопных газов на выходе из глушителя мотоцикла намного ниже температуры, достигаемой в цилиндре двигателя. Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. пока газы "доходят" до выхода из глушителя, они успевают "остывать" в выхлопной системе мотоцикла (металлических трубках).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Зажженную свечу боковой поверхностью прикрепляют к кирпичной стене. Куда будет стекать стеарин - к стене или в противоположную сторону?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: В результате излучения стена прогреется и будет излучать теплоту в сторону стеарина. От стены к стеарину попадают также отраженные лучи. Кроме того, со стороны стены затруднены конвекционные потоки и стеарин со стороны стены не охлаждается потоком воздуха. Все это приведет к тому, что стеарин в основном будет стекать у стены.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Положите на наковальню большой гвоздь (или кусок проволоки) и ударами молотка расплющите его. Прикоснитесь пальцем. Что вы почувствовали? Объясните явление.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Большой гвоздь или кусок проволоки нагрелся, т.к. увеличилась внутренняя энергия тела путем совершения работы.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Возьмите в руки кусок железной проволоки и быстро согните ее несколько раз. Затем коснитесь пальцем места сгиба. Что вы обнаружили? Объясните явление.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: В месте сгиба проволока нагрелась, т.к. увеличилась внутренняя энергия тела путем совершения работы.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Зажгите спичку двумя способами: а) поместив ее в пламя горящей свечи; б) чиркая спичкой о спичечный коробок. Каковы причины увеличения внутренней энергии головки спички в каждом из случаев?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: а) посредством теплопередачи; б) совершив работу.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Прижмите монету к картону или какой-либо дощечке. Сделайте сначала 10, затем 20 и т. д. движений то в одну, то в другую сторону и заметьте, как изменяется температура тел в процессе трения. Как зависит изменение внутренней энергии от совершенной работы?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Температура тел увеличивается. Внутренняя энергия увеличивается.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Возьмите в одну руку ножницы, а в другую - карандаш. Почему на ощупь ножницы кажутся холоднее?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. металлы обладают большей теплопроводностью, чем дерево, теплопередача ножниц с телом человека происходит быстрее, поэтому ножницы кажутся холоднее, чем карандаш.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Сравните по собственным ощущениям температуру деревянной и металлической ложек до погружения их в горячую воду, а затем через 4-5 мин после погружения. Объясните, почему в каждом из этих случаев температура ложек кажется различной.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: До погружения температура металлической ложки кажется меньше, чем у деревянной (см. задание 3.5). После погружения металлическая ложка нагреется быстрее (соответственно больше за 4-5 мин.), чем деревянная, т.к. обладает большей теплопроводностью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Зайдите на кухню и посмотрите, как поступает ваша мама, чтобы не обжечься о горячую посуду. Какие физические свойства различных материалов она использует?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Горячую посуду берут с помощью специальных перчаток или полотенец, т.к. они обладают малой теплопроводностью, что помогает не обжечься.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Достаньте из морозильной камеры холодильника кусочек льда. Попробуйте его сохранить в течение часа вне холодильника. Что вам для этого потребуется?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нужно "обвернуть" кусочек льда в материал, который обладает малой теплопроводностью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Греет ли шуба? Для выяснения этого возьмите термометр и, заметив его показания, закутайте в шубу. Спустя полчаса выньте его. Изменились ли показания термометра? Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нет, шуба не греет. Показания термометра не изменится. Теплые вещи называют "теплыми" не потому, что они греют, а потому, что помогают нам сохранить собственное тепло.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Измерьте термометром температуру воздуха у цоколя и над баллоном настольной электрической лампы накаливания. Объясните, куда перемещается теплый воздух.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нагретый лампой воздух легче холодного и поэтому поднимается вверх.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Поплотнее оберните металлический стержень бумагой в один слой и подержите его над пламенем свечи. Бумага в огне не горит! Почему? Как изменится результат опыта, если заменить металлический стержень деревянным?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. металл обладает высокой теплопроводностью и происходит теплопередача между бумагой и стержнем, поэтому бумага не успевает нагреться до температуры горения. Если металлический стержень заменить деревянным, то бумага может загореться, т.к. дерево обладает низкой теплопроводностью и теплопередача от дерева к бумаге будет

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Возьмите из морозильной камеры несколько кусочков льда. В каком случае горячая вода в банке остынет быстрее: когда вы банку поставите на лед в тарелке или когда кусочки льда бросите в банку? Объясните результаты опыта.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Когда кусочки люда положить в банку. Т.к. теплопередача будет происходить быстрее.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какую часть наклоненной пробирки с водой надо нагревать в пламени спиртовки, чтобы вся вода быстрее закипела: среднюю или нижнюю? Ответ проверьте на опыте.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нижнюю. Т.к. нагретая вода легче холодной и поэтому поднимается вверх, а на ее место опускается более тяжелая холодная вода.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Рассмотрите устройство медицинского термометра. Объясните принцип его действия. Определите верхний и нижний пределы измерения температуры, цену деления. Измерьте температуру собственного тела, вначале зажав термометр между пальцами руки на 2-3 мин, а затем под мышкой на такое же время. Сравните показания термометра в первом и втором случае.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: В первом случае термометр будет показывать меньшую температуру, т.к. будет одновременно охлаждаться внешней средой.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Подержите термометр в жаркий солнечный день вначале на солнце, а затем в тени. Использовать медицинский термометр нельзя! Сделайте вывод из опыта. В каком случае термометр показывал температуру воздуха?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Термометр показывал температуру воздуха, когда он находился в тени. Т.к. на солнце, помимо теплопередачи с воздухом, происходила теплопередача с солнечными лучами (электромагнитное излучение).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Изготовьте из плотной бумаги коробку, налейте в нее воду и осторожно подвесьте коробку над пламенем горелки. Удалось ли довести до кипения воду в бумажной посуде? Объясните результат опыта. (Будьте осторожны! Если вода закипела, погасите горелку!)

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Возможно, только теплопроводность бумаги намного меньше, чем у обычной кастрюли, поэтому нужно потратить больше времени, чтобы довести воду до кипения.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Используя термометр, определите скорость выравнивания температуры воды в двух случаях: а) когда горячую воду наливают в холодную; б) когда холодную воду наливают в горячую. (Объем холодной и горячей воды должен быть одинаковым.) В чем причина разной скорости выравнивания температур?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: а) медленнее; б) быстрее. Т.к. нагретая вода легче холодной и поэтому сама поднимается вверх, а на ее место опускается более тяжелая холодная вода. При налитии горячей воды в холодную, горячая оказывается сверху и еще сама поднимается вверх при смешении, поэтому нижние слои останутся холодными и скорость выравнивания температуры воды будет меньше.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Наполните кипятком два стакана до половины их вместимости. В первый стакан сразу долейте холодную воду. Через 5 мин налейте такое же количество холодной воды во второй стакан и размешайте. Измерьте температуру воды в каждом стакане. В каком из них вода холоднее? Объясните результат опыта.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Во втором стакане температура воды будет меньше. Т.к. в первом стакане выравнивание температуры воды начинается сразу, значит разницы температуры воды и окружающей среды среды уменьшится и теплопередача будет происходить медленней. А во втором стакане (до залития холодной воды) разница температуры воды с окружающей средой будет большая, тем самым теплопередача будет происходить быстрее и вода остынет быстрее, чем в первом случае, а потом мы еще добавим холодную воду

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В два одинаковых стакана налейте поровну горячей воды. В один из стаканов добавьте 4-5 капель подсолнечного масла. Через 5 мин измерьте температуру воды в обоих стаканах. Объясните, почему температура воды в стаканах неодинакова.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. при добавлении подсолнечного масла в воду, оно образует тонкую пленку на поверхности воды, которая препятствует теплопередаче воды с внешней средой.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Зажгите свечу, накройте ее стеклянной цилиндрической трубкой (см. рис. ниже, а). При этом пламя уменьшается и может погаснуть. Если трубку приподнять, то свеча горит ярче (см. рис. ниже, б). Если трубку не поднимать и опустить на нее бумажную перегородку, не доходящую до пламени, то оно увеличивается (см. рис. ниже, в). Объясните наблюдаемые явления.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: а) уменьшится приток "свежего" воздуха (кислорода), поэтому пламя уменьшается и может погаснуть; б) увеличивается приток "свежего" воздуха (кислорода); в) т.к. при опускании на нее бумажной перегородки мы как бы прижимаем "свежий" воздух к свече.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Как зависит количество теплоты, сообщаемое телу, от массы тела? от изменения температуры тела?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Прямо пропорционально.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Для чего потребуется большее количество теплоты - для нагревания на \(1^{\circ}C\) стакана воды или чайника воды?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Стакана воды, т.к. меньше масса.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Для чего потребуется большее количество теплоты – для нагревания на \(1^{\circ}C\) воды массой 200 г или алюминия такой же массы?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Воды, т.к. у нее удельная теплоемкость больше, чем у алюминия.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты необходимо для нагревания на \(1^{\circ}C\) меди массой 1 кг? воды той же массы? свинца той же массы?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Количество теплоты измеряется формулой: \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right ). Здесь для каждого вещества \(\left ( t_{к}-t_{н} \right )=1^{\circ}C\) и \(m=1\) кг. Следовательно: \(Q_{меди}=380\), \(Q_{воды}=4200\); \(Q_{свинца}=130\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Стальной и медной гирькам одинаковой массы сообщили равные количества теплоты. У какой гирьки температура изменится больше?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: У медной, т.к. у меди меньше удельная теплоемкость.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты необходимо для нагревания 1 кг стали на \(1^{\circ}C\)? на \(10^{\circ}C\)?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Количество теплоты измеряется формулой: \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right ). Здесь \(\left ( t_{к}-t_{н} \right )=1^{\circ}C\) и \(m=1\) кг. Следовательно: \(Q_{стали}=430 Дж\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты необходимо для нагревания на \(1^{\circ}C\) меди массой 2 кг? 10 кг?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Количество теплоты измеряется формулой: \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right ). Следовательно \(Q_{2}кг меди=380 Дж/ \left ( кг\cdot {\circ}C \right )\cdot 2 кг\cdot 1^{\circ}C=760 Дж\) и \(Q_{10} кг меди =380 Дж/ \left ( кг\cdot {\circ}C \right )=3800Дж\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какова удельная теплоемкость вещества, если для нагревания 1 кг этого вещества на \(2^{\circ}C\) необходимо количество теплоты 1 кДж?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(c=\frac{O}{m\left ( t_{к}-t_{н}=\frac{1000 Дж}{1 кг\cdot ^{\circ}C} \right )}= \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C} \right )}\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Стальная деталь при обработке напильником нагрелась. Означает ли это, что детали передано некоторое количество теплоты?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Нет, изменилась внутренняя энергия путем совершения работы над стальной деталью.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты потребуется для нагревания на \(1^{\circ}C\) медного бруска массой 2 кг?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{k}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(Qмеди = 380 Дж/\left ( кг\cdot ^{\circ}C \right )\cdot 2кг\cdot 1^{\circ}C =760Дж\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какова удельная теплоемкость вещества, если для нагревания 2 кг этого вещества на \(10^{\circ}C\) необходимо количество теплоты 7,6 кДж?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(c=\frac{Q}{m\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{7600 Дж}{2кг\cdot 10^{\circ}C}=380 \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какова удельная теплоемкость вещества, если для нагревания 1 кг этого вещества на \(5^{\circ}C\) потребовалось количество теплоты 650 Дж?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(c=\frac{Q}{m\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{650 Дж}{1кг\cdot 5^{\circ}C}=130 \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\)

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

На что расходуется больше энергии: на нагревание воды или алюминиевого чайника, если их массы одинаковы?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: На нагревание воды, т.к. у нее большая удельная теплоемкость.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему реки и озера нагреваются солнечными лучами медленнее, чем суша?

Решение №30717: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(Qводы=4200Дж/кг\cdot ^{\circ}C\cdot 0,2кг\cdot \left ( 50^{\circ}C-20^{\circ}C \right )=25,2 кДж\).

Ответ: Т.к. у воды большая теплоемкость и нужно больше энергии, чтобы ее нагреть.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты необходимо для нагревания воды массой 200 гот 20 до \(50^{\circ}C\)? Ответ дать в кДж и округлить до десятых.

Решение №30718: \(c=\frac{Q}{m\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{1000Дж}{4200Дж/кг\cdot 10^{\circ}C}=24г\)

Ответ: 25.2

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какую массу воды можно нагреть на \(10^{\circ}C\), передав ей количество теплоты 1 кДж? Ответ дать в г и округлить до целых.

Решение №30719: \(m=\frac{Q}{c\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{8100Дж}{1кг\cdot 90^{\circ}C}=900\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\)

Ответ: 24

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Чтобы нагреть 100 г металла на \(90^{\circ}C\), потребовалось количество теплоты 8,1 кДж. Вычислите удельную теплоемкость металла. Ответ дать в \(\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\) и округлить до целых.

Решение №30720: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(t_{н}=\frac{c_{меди}\cdot m_{меди}\cdot t_{к}+Q}{c_{меди}\cdot m_{меди}}=410^{\circ}C\).

Ответ: 900

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

При охлаждении медного паяльника массой 200 г до температуры \(20^{\circ}C\) выделилась энергия 30,4 кДж. Определите начальную температуру паяльника. Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Решение №30721: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(t_{к}=\frac{c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot t_{н}+Q}{c_{воды}\cdot m_{воды}}=60^{\circ}C\)

Ответ: 420

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

До какой температуры можно нагреть воду массой 500 г, сообщив ей количество теплоты 84 кДж? Начальная температура воды \(20^{\circ}C\). Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Решение №30722: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(t_{к}=\frac{Q}{c_{стали}\cdot m_{стали}}=75^{\circ}C\).

Ответ: 60

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

На сколько градусов должен охладиться стальной брусок массой 20 кг, чтобы передать окружающей среде количество теплоты 690 кДж? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: на 75

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В каком случае горячая вода в стакане охладится больше: если в стакан опустить серебряную или алюминиевую ложку? Масса ложек одинакова.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Если опустить алюминиевую ложку

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Железные печи быстрее нагревают комнату, чем кирпичные, но не так долго остаются теплыми. Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Главная причина - масса кирпичной печи намного больше, чем железной

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему почва быстрее прогревается до дождя, чем после него?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: После дождя в почве много воды, у которой большая удельная теплоемкость. Кроме того, при испарении происходит охлаждение почвы.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему вода в озере остывает за ночь гораздо меньше, чем песок на пляже?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Т.к. у воды большая удельная теплоемкость, чем у песка на пляже.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Почему климат, для которого характерны резкие перепады температуры между днем и ночью, между летом и зимой, называют резко континентальным?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: В местностях, расположенных далеко от моря, климат континентальный - с большими перепадами температуры между летом и зимой, а также между днем и ночью. Таким, например, является климат Сибири.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Кольский полуостров омывается теплым течением Гольфстрим, что смягчает заполярный климат и создает уникальные климатические зоны (см. рис. ниже). Каким свойством воды можно объяснить влияние Гольфстрима на температуру воздуха? Каким способом это течение передает материку тепло?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Огромная масса теплой воды отдает тепло, тем самым повышает температуру воздуха.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Чем объяснить, что в пустынях очень большие суточные перепады температур?

Решение №30730: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Масса воздуха: \(m_{воздуха}=p_{воздуха}\cdot V_{воздуха}\), где pвоздуха -плотность воздуха; Объём воздуха: \(V_{воздуха}=a\cdot b\cdot c\), где a,b,c - размеры комнаты. Следовательно: \(Q_{воздуха}=c_{воздуха}\cdot p_{воздуха}\cdot a\cdot b\cdot c\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )=1,2МДж\).

Ответ: Малой удельной теплоемкостью песка

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты необходимо для нагревания воздуха в комнате размером \(5\times 4\times 3\) м от 4 до \(20^{\circ}C\)?

Решение №30731: Необходимое количество теплоты для нагревания воды: \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Необходимое количество теплоты для нагревания чайника: \(Q_{алюминия}=c_{алюминия}\cdot m_{алюминия}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно общее количество теплоты: \(Q=Q_{воды}+Q_{алюминия}=720кДж\).

Ответ: 1.2

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Какое количество теплоты потребуется, чтобы довести до температуры кипения 2 л воды в алюминиевом чайнике массой 700 г? Начальная температура воды \(20^{\circ}C\).

Решение №30732: \(50^{\circ}C\). Решение. В теплопередаче участвуют два тела: холодная вода получает количество теплоты Q\(Q_{1}=cm_{1}\left ( t-t_{1} \right )\), кипяток отдает количество теплоты \(Q_{2}=cm_{2}\left ( t_{2}-t. \right )\). Здесь \(c\) – удельная теплоемкость воды, \(t=100^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{1}=Q_{2}\). Следовательно, \(cm_{1}\left ( t-t_{1} \right )=cm_{2}\left ( t_{2}-t \right )\), откуда \(t=\frac{m_{1}t_{1}+m_{2}t_{2}}{m_{1}+m_{2}}=\frac{1 кг\cdot 10^{\circ}C+0,8 кг\cdot 100^{\circ}C}{1 кг+0,8 кг}=50^{\circ}C\).

Ответ: 720

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В воду массой \(m_{1}=1\) кг, температура которой \(t_{1}=10^{\circ}C\), вливают кипяток массой \(m_{2}=800\) г. Какова конечная температура \(t\) воды? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Решение №30733: В теплопередаче участвуют три тела: вода при комнатной температуре \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), алюминиевая кастрюля \(Q_{алюминия}=c_{алюминия}\cdot m_{алюминия}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), кипяток \(Q_{кипятка}=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\cdot \left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )\). Здесь \(t_{кипятка}=100^{\circ}C\), \(t_{н}=20^{\circ}C\) и \(t_{к}=45^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{кипятка}=Q_{воды}+Q_{алюминия}\), откуда \(m_{кипятка}=\frac{c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )+c_{алюминия}\cdot m_{алюминия}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}{c_{воды}\cdot \left ( t_{кипятка}-t_{к} \right ) }=0,51кг\).

Ответ: 50

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В алюминиевой кастрюле массой 1,5 кг находится 800 г воды при комнатной температуре (\(20^{\circ}C\)). Сколько кипятка нужно долить в кастрюлю, чтобы получить воду температурой \(45^{\circ}C\)? Ответ дать в кг и округлить до десятых.

Решение №30734: Количество энергии передаваемой человеком окружающей среде \(Q_{человека}=Q_{окр.среды}\cdot \Delta t\), где \(\Delta t=86400сек\) (количество секунд в одних сутках). При подъёме на высоту h человек должен совершить работу A=mgh. По условию \(A=Q_{человека}\), следовательно: \(h=\frac{Q_{окр.среды}\cdot \Delta t}{mg}=5км\).

Ответ: 0.5

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

На какую высоту человек поднялся бы за сутки, если бы мог использовать для этого энергию, передаваемую им окружающей среде? Считайте, что человек массой 70 кг ежесекундно передает окружающей среде количество теплоты 40 Дж. Ответ дать в км и округлить до целых.

Решение №30735: В теплопередаче участвуют два тела: холодная вода получает количество теплоты \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )\), кипяток отдает количество теплоты \(Q_{кипятка}=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )\). Здесь \(t_{кипятка}=100^{\circ}C\), \(t_{н}=20^{\circ}C\) и \(t_{к}=80^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса, \(Q_{воды}=Q_{кипятка}\). Следовательно, \(c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )\), откуда \(m_{кипятка}=\frac{m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )}{\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )}=1,5л.\).

Ответ: на 5

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

В калориметр налили 0,5 л воды при температуре \(20^{\circ}C\). Сколько кипятка надо долить, чтобы установилась температура \(80^{\circ}C\)? Ответ дать в л и округлить до десятых.

Решение №30736: В теплопередаче участвуют два тела: холодная вода получает количество теплоты \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )\), кипяток отдает количество теплоты \(Q_{кипятка}=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right)\). Здесь \(t_{кипятка}=100^{\circ}C\) и \(t_{н}=20^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{воды}=Q_{кипятка}\). Следовательно \(c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right)\), откуда \(t_{к}=\frac{m_{воды}\cdot t_{воды}+m_{кипятка}\cdot t_{кипятка}}{m_{воды}+m_{кипятка}}=60^{\circ}C\).

Ответ: 1.5

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

Определите температуру воды после смешивания 100 г кипятка и 100 г воды, взятой при температуре \(20^{\circ}C\). Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Решение №30737: Количество энергии на нагревание воды \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\left ( t_{1}-t_{2} \right )\). Количество энергии на нагревание кирпича \(Q_{кирпича}=c_{кирпича}\cdot m_{кирпича}\left ( t_{3}-t_{4} \right )\). Здесь \(\left ( t_{1}-t_{2} \right )=22^{\circ}C\) и \(\left ( t_{3}-t_{4} \right )=105^{\circ}C\). По условию \(Q_{воды}=Q_{кирпича}\), следовательно: \(c_{кирпича}=\frac{c_{воды}m_{воды}\cdot \left ( t_{1}-t_{2} \right )}{m_{кирпича}\cdot \left ( t_{3}-t_{4} \right )}=880\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\).

Ответ: 60

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс

На нагревание кирпича массой 4 кг на \(105^{\circ}C\) затрачено такое же количество теплоты, как и на нагревание воды той же массы на \(22^{\circ}C\). Определите удельную теплоемкость кирпича. Ответ дать в \(\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\) и округлить до целых.

Решение №30738: В теплопередаче участвуют три тела: вода \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), медный калориметр \(Q_{меди}=c_{меди}\cdot m_{меди}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), брусок \(Q_{бруска}=c_{бруска}\cdot m_{бруска}\cdot \left ( t_{бруска}-t_{к} \right )\). Здесь \(t_{бруска}=100^{\circ}C\), \(t_{н}=15^{\circ}C\) и \(t_{к}=17^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{бруска}=Q_{воды}+Q_{меди}\), откуда: \(c_{бруска}=\frac{c_{меди}\cdot m_{меди}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )+c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}{m_{бруска}\cdot \left ( t_{бруска}-t_{к} \right )}=380\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\).

Ответ: 880