Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Между тонкими волокнами козьего пуха удерживается воздух, имеющий низкую теплопроводность.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Указание. Кирпич - пористый материал. Кирпич - пористый материал, в порах накапливается воздух, имеющий низкую теплопроводность. Между ворсинками в мехе также удерживается воздух, который обладает низкой теплопроводностью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нет, т.к. пуховой платок обладает низкой теплопроводностью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Неправильно. Лед следует положить на крышку.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Указание. Учтите, что уменьшение мощности плиты приведет к увеличению времени нагревания воды. Нет, уменьшение мощности плиты приведет к увеличению времени нагревания воды.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нагретый у поверхности Земли воздух поднимается на значительную высоту. Эти восходящие конвекционные потоки воздуха и позволяют птицам удерживаться на определенной высоте.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30655: Решение. Плотность горячей воды меньше, чем плотность воды комнатной температуры, поэтому нагреваться будут только верхние слои воды, а конвекции происходить не будет. Теплопередача же, обусловленная теплопроводностью, для воды очень мала. Следовательно, вскипятить воду не удастся.
Ответ: Указание. Теплопередача в воздухе обусловлена в основном конвекцией. Теплопередача в воздухе обусловлена в основном конвекцией.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Плотность горячей воды меньше, чем плотность воды комнатной температуры, поэтому нагреваться будут только верхние слои воды, а конвекции происходить не будет. Теплопередача же, обусловленная теплопроводностью, для воды очень мала. Следовательно, вскипятить воду не удастся.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Указание. Ночью вода в море теплее, чем поверхность земли, а днем - прохладнее. С суши на море. Т.к. ночью вода в море теплее, чем поверхность земли, а днем - прохладнее.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Наполненная пенопластом, т.к. пенопласт обладает наименьшей теплопроводностью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Теплопроводность. Естественная конвекция.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Конвекция.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Если термометр находится на солнце.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Потому что у различных веществ атомы и молекулы имеют различную структуру (массу, строение, связность и т.д.).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Следует учесть, что термометр показывает собственную температуру, а скорость теплопередачи тем больше, чем больше разность температур тел, между которыми она происходит. Когда вы поставили термометр под мышку, сначала его температура довольно быстро приближается к температуре вашего тела, а затем изменение температуры термометра происходит все медленнее. А чтобы сделать правильные выводы о состоянии человека, надо измерить температуру с точностью до 0,1.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. снег обладает низкой теплопроводностью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Вода обладает меньшей теплопроводностью, чем воздух.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30666: Решение. Приятная прохлада возникает вследствие того, что тело отдает больше тепла набегающему потоку воздуха (такое возможно, если температура воздуха ниже температуры тела). Мороженое тает потому, что оно получает тепло из окружающего воздуха. По мере того как воздух, находящийся вблизи мороженного, охлаждается, он опускается вниз, а на смену ему приходит более теплый воздух. Чем быстрее происходит этот процесс, тем быстрее будет таять мороженое. Вентилятор только ускорит его таяние.
Ответ: Указание. Молекулы газа находятся довольно далеко друг от друга, поэтому столкновения между ними происходят редко. Вследствие этого обмен энергией между молекулами происходит медленно. Молекулы газа находятся довольно далеко друг от друга, поэтому столкновения между ними происходят редко.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Приятная прохлада возникает вследствие того, что тело отдает больше тепла набегающему потоку воздуха (такое возможно, если температура воздуха ниже температуры тела). Мороженое тает потому, что оно получает тепло из окружающего воздуха. По мере того как воздух, находящийся вблизи мороженного, охлаждается, он опускается вниз, а на смену ему приходит более теплый воздух. Чем быстрее происходит этот процесс, тем быстрее будет таять мороженое. Вентилятор только ускорит его таяние.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. теплый воздух поднимается вверх и для того, чтобы обеспечить тягу (приток свежего воздуха внутрь печи) необходима достаточно высокая печная труба.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Кирпичные.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Чтобы свеча горела, необходим постоянный приток кислорода к ее пламени. В земных условиях этот приток осуществляется благодаря конвекции. Горячие газы, образующиеся в результате сгорания стеарина, легче воздуха и поэтому поднимаются вверх, а на их место поступают новые порции воздуха. В результате обеспечивается приток кислорода к пламени и удаление угарного и углекислого газов из зоны горения. Понятно, что в условиях невесомости конвекции не будет. Будет лишь слабый приток воздуха за счет воздушных потоков внутри космического корабля, а также приток благодаря расширению продуктов сгорания и за счет диффузии. Перечисленные процессы слабы и будет ли их достаточно для горения свечи, можно было выяснить только экспериментально. Такие эксперименты проводились на космической станции "Мир" в 1996 году. Оказалось, что свеча в невесомомсти гореть может. В одном эксперименте свеча горела 45 минут. Однако в невесомости свеча горит иначе, чем на Земле. Поскольку конвекционные потоки отсутствуют, пламя свечи имеет не вытянутую, как в земных условиях, а сферическую форму. В отсутствии конвекции пламя охлаждается слабее, поэтому его температура выше, чем на Земле; стеарин свечи сильно разогревается и выделяет водород, который горит голубым пламенем. С вентилятором появится принудительная конвекция, поэтому горение будет более интенсивным.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: а) не изменится; б) уменьшится.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30672: Температура лап птиц отличается от температуры тела: например, температура тела белой куропатки может быть почти на \(40^{\circ}C\) выше температуры ее лап. Низкая разность температур между конечностями и окружающей средой замедляет теплопередачу.
Ответ: Нет, так как облака препятствуют охлаждению поверхности Земли.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Температура лап птиц отличается от температуры тела: например, температура тела белой куропатки может быть почти на 40 градусов выше температуры ее лап. Низкая разность температур между конечностями и окружающей средой замедляет теплопередачу.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Неравномерное нагревание воздуха.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Указание. Теплопередача между двумя телами происходит тем интенсивнее, чем больше разность температур этих тел. Теплопередача между двумя телами происходит тем интенсивнее, чем больше разность температур этих тел.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Указание. Естественная конвекция всегда происходит таким образом, что более теплый воздух поднимается, а более холодный - опускается. Естественная конвекция всегда происходит таким образом, что более теплый воздух поднимается, а более холодный - опускается.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Сначала тает внешний слой льда. Стержень будет удерживать лед, пока тот весь не растает.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Жидкость при нагревании расширяется.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. днем почва нагревается и когда растения накрывают тонкой полиэтиленовой пленкой, то она "не отдает" тепло (обладает плохой теплопроводностью).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30680: Решение. Следует учесть, что термометр показывает собственную температуру, а скорость теплопередачи тем больше, чем больше разность температур тел, между которыми она происходит. Когда вы поставили термометр под мышку, сначала его температура довольно быстро приближается к температуре вашего тела, а затем изменение температуры термометра происходит все медленнее. А чтобы сделать правильные выводы о состоянии человека, надо измерить температуру с точностью до \(0,1^{\circ}C\)! Вот почему приходится ждать довольно долго. «Сбить» же показания термометра можно, когда его температура становится ниже \(35^{\circ}C\) (т. е. не обязательно ждать, когда эта температура приблизится к температуре воздуха). Такое уменьшение температуры термометра происходит обычно быстрее, чем вы прочитаете его показания.
Ответ: Чтобы человек тратил меньше энергии для нагревания термометра.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Следует учесть, что термометр показывает собственную температуру, а скорость теплопередачи тем больше, чем больше разность температур тел, между которыми она происходит. Когда вы поставили термометр под мышку, сначала его температура довольно быстро приближается к температуре вашего тела, а затем изменение температуры термометра происходит все медленнее. А чтобы сделать правильные выводы о состоянии человека, надо измерить температуру с точностью до 0,1 градус! Вот почему приходится ждать довольно долго. «Сбить» же показания термометра можно, когда его температура становится ниже 35 градусов (т. е. не обязательно ждать, когда эта температура приблизится к температуре воздуха). Такое уменьшение температуры термометра происходит обычно быстрее, чем вы прочитаете его показания.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. пока газы "доходят" до выхода из глушителя, они успевают "остывать" в выхлопной системе мотоцикла (металлических трубках).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, виды теплопередачи,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: В результате излучения стена прогреется и будет излучать теплоту в сторону стеарина. От стены к стеарину попадают также отраженные лучи. Кроме того, со стороны стены затруднены конвекционные потоки и стеарин со стороны стены не охлаждается потоком воздуха. Все это приведет к тому, что стеарин в основном будет стекать у стены.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Большой гвоздь или кусок проволоки нагрелся, т.к. увеличилась внутренняя энергия тела путем совершения работы.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: В месте сгиба проволока нагрелась, т.к. увеличилась внутренняя энергия тела путем совершения работы.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: а) посредством теплопередачи; б) совершив работу.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Температура тел увеличивается. Внутренняя энергия увеличивается.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. металлы обладают большей теплопроводностью, чем дерево, теплопередача ножниц с телом человека происходит быстрее, поэтому ножницы кажутся холоднее, чем карандаш.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: До погружения температура металлической ложки кажется меньше, чем у деревянной (см. задание 3.5). После погружения металлическая ложка нагреется быстрее (соответственно больше за 4-5 мин.), чем деревянная, т.к. обладает большей теплопроводностью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Горячую посуду берут с помощью специальных перчаток или полотенец, т.к. они обладают малой теплопроводностью, что помогает не обжечься.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нужно "обвернуть" кусочек льда в материал, который обладает малой теплопроводностью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нет, шуба не греет. Показания термометра не изменится. Теплые вещи называют "теплыми" не потому, что они греют, а потому, что помогают нам сохранить собственное тепло.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нагретый лампой воздух легче холодного и поэтому поднимается вверх.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. металл обладает высокой теплопроводностью и происходит теплопередача между бумагой и стержнем, поэтому бумага не успевает нагреться до температуры горения. Если металлический стержень заменить деревянным, то бумага может загореться, т.к. дерево обладает низкой теплопроводностью и теплопередача от дерева к бумаге будет
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Когда кусочки люда положить в банку. Т.к. теплопередача будет происходить быстрее.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нижнюю. Т.к. нагретая вода легче холодной и поэтому поднимается вверх, а на ее место опускается более тяжелая холодная вода.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: В первом случае термометр будет показывать меньшую температуру, т.к. будет одновременно охлаждаться внешней средой.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Термометр показывал температуру воздуха, когда он находился в тени. Т.к. на солнце, помимо теплопередачи с воздухом, происходила теплопередача с солнечными лучами (электромагнитное излучение).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Возможно, только теплопроводность бумаги намного меньше, чем у обычной кастрюли, поэтому нужно потратить больше времени, чтобы довести воду до кипения.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: а) медленнее; б) быстрее. Т.к. нагретая вода легче холодной и поэтому сама поднимается вверх, а на ее место опускается более тяжелая холодная вода. При налитии горячей воды в холодную, горячая оказывается сверху и еще сама поднимается вверх при смешении, поэтому нижние слои останутся холодными и скорость выравнивания температуры воды будет меньше.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Во втором стакане температура воды будет меньше. Т.к. в первом стакане выравнивание температуры воды начинается сразу, значит разницы температуры воды и окружающей среды среды уменьшится и теплопередача будет происходить медленней. А во втором стакане (до залития холодной воды) разница температуры воды с окружающей средой будет большая, тем самым теплопередача будет происходить быстрее и вода остынет быстрее, чем в первом случае, а потом мы еще добавим холодную воду
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. при добавлении подсолнечного масла в воду, оно образует тонкую пленку на поверхности воды, которая препятствует теплопередаче воды с внешней средой.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, лабораторные работы, теплота,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 3
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: а) уменьшится приток "свежего" воздуха (кислорода), поэтому пламя уменьшается и может погаснуть; б) увеличивается приток "свежего" воздуха (кислорода); в) т.к. при опускании на нее бумажной перегородки мы как бы прижимаем "свежий" воздух к свече.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Прямо пропорционально.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Стакана воды, т.к. меньше масса.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Воды, т.к. у нее удельная теплоемкость больше, чем у алюминия.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Количество теплоты измеряется формулой: \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right ). Здесь для каждого вещества \(\left ( t_{к}-t_{н} \right )=1^{\circ}C\) и \(m=1\) кг. Следовательно: \(Q_{меди}=380\), \(Q_{воды}=4200\); \(Q_{свинца}=130\).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: У медной, т.к. у меди меньше удельная теплоемкость.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Количество теплоты измеряется формулой: \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right ). Здесь \(\left ( t_{к}-t_{н} \right )=1^{\circ}C\) и \(m=1\) кг. Следовательно: \(Q_{стали}=430 Дж\).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Количество теплоты измеряется формулой: \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right ). Следовательно \(Q_{2}кг меди=380 Дж/ \left ( кг\cdot {\circ}C \right )\cdot 2 кг\cdot 1^{\circ}C=760 Дж\) и \(Q_{10} кг меди =380 Дж/ \left ( кг\cdot {\circ}C \right )=3800Дж\)
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: \(c=\frac{O}{m\left ( t_{к}-t_{н}=\frac{1000 Дж}{1 кг\cdot ^{\circ}C} \right )}= \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C} \right )}\)
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Нет, изменилась внутренняя энергия путем совершения работы над стальной деталью.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{k}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(Qмеди = 380 Дж/\left ( кг\cdot ^{\circ}C \right )\cdot 2кг\cdot 1^{\circ}C =760Дж\).
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: \(c=\frac{Q}{m\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{7600 Дж}{2кг\cdot 10^{\circ}C}=380 \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\)
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: \(c=\frac{Q}{m\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{650 Дж}{1кг\cdot 5^{\circ}C}=130 \frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\)
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: На нагревание воды, т.к. у нее большая удельная теплоемкость.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30717: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(Qводы=4200Дж/кг\cdot ^{\circ}C\cdot 0,2кг\cdot \left ( 50^{\circ}C-20^{\circ}C \right )=25,2 кДж\).
Ответ: Т.к. у воды большая теплоемкость и нужно больше энергии, чтобы ее нагреть.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30718: \(c=\frac{Q}{m\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{1000Дж}{4200Дж/кг\cdot 10^{\circ}C}=24г\)
Ответ: 25.2
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30719: \(m=\frac{Q}{c\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}=\frac{8100Дж}{1кг\cdot 90^{\circ}C}=900\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\)
Ответ: 24
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30720: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(t_{н}=\frac{c_{меди}\cdot m_{меди}\cdot t_{к}+Q}{c_{меди}\cdot m_{меди}}=410^{\circ}C\).
Ответ: 900
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30721: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(t_{к}=\frac{c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot t_{н}+Q}{c_{воды}\cdot m_{воды}}=60^{\circ}C\)
Ответ: 420
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 1
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30722: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно: \(t_{к}=\frac{Q}{c_{стали}\cdot m_{стали}}=75^{\circ}C\).
Ответ: 60
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: на 75
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Если опустить алюминиевую ложку
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Главная причина - масса кирпичной печи намного больше, чем железной
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: После дождя в почве много воды, у которой большая удельная теплоемкость. Кроме того, при испарении происходит охлаждение почвы.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Т.к. у воды большая удельная теплоемкость, чем у песка на пляже.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: В местностях, расположенных далеко от моря, климат континентальный - с большими перепадами температуры между летом и зимой, а также между днем и ночью. Таким, например, является климат Сибири.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Пока решения данной задачи,увы,нет...
Ответ: Огромная масса теплой воды отдает тепло, тем самым повышает температуру воздуха.
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30730: Количество теплоты измеряется формулой - \(Q=cm\left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Масса воздуха: \(m_{воздуха}=p_{воздуха}\cdot V_{воздуха}\), где pвоздуха -плотность воздуха; Объём воздуха: \(V_{воздуха}=a\cdot b\cdot c\), где a,b,c - размеры комнаты. Следовательно: \(Q_{воздуха}=c_{воздуха}\cdot p_{воздуха}\cdot a\cdot b\cdot c\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )=1,2МДж\).
Ответ: Малой удельной теплоемкостью песка
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30731: Необходимое количество теплоты для нагревания воды: \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Необходимое количество теплоты для нагревания чайника: \(Q_{алюминия}=c_{алюминия}\cdot m_{алюминия}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\). Следовательно общее количество теплоты: \(Q=Q_{воды}+Q_{алюминия}=720кДж\).
Ответ: 1.2
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30732: \(50^{\circ}C\). Решение. В теплопередаче участвуют два тела: холодная вода получает количество теплоты Q\(Q_{1}=cm_{1}\left ( t-t_{1} \right )\), кипяток отдает количество теплоты \(Q_{2}=cm_{2}\left ( t_{2}-t. \right )\). Здесь \(c\) – удельная теплоемкость воды, \(t=100^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{1}=Q_{2}\). Следовательно, \(cm_{1}\left ( t-t_{1} \right )=cm_{2}\left ( t_{2}-t \right )\), откуда \(t=\frac{m_{1}t_{1}+m_{2}t_{2}}{m_{1}+m_{2}}=\frac{1 кг\cdot 10^{\circ}C+0,8 кг\cdot 100^{\circ}C}{1 кг+0,8 кг}=50^{\circ}C\).
Ответ: 720
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30733: В теплопередаче участвуют три тела: вода при комнатной температуре \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), алюминиевая кастрюля \(Q_{алюминия}=c_{алюминия}\cdot m_{алюминия}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), кипяток \(Q_{кипятка}=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\cdot \left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )\). Здесь \(t_{кипятка}=100^{\circ}C\), \(t_{н}=20^{\circ}C\) и \(t_{к}=45^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{кипятка}=Q_{воды}+Q_{алюминия}\), откуда \(m_{кипятка}=\frac{c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )+c_{алюминия}\cdot m_{алюминия}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}{c_{воды}\cdot \left ( t_{кипятка}-t_{к} \right ) }=0,51кг\).
Ответ: 50
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30734: Количество энергии передаваемой человеком окружающей среде \(Q_{человека}=Q_{окр.среды}\cdot \Delta t\), где \(\Delta t=86400сек\) (количество секунд в одних сутках). При подъёме на высоту h человек должен совершить работу A=mgh. По условию \(A=Q_{человека}\), следовательно: \(h=\frac{Q_{окр.среды}\cdot \Delta t}{mg}=5км\).
Ответ: 0.5
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30735: В теплопередаче участвуют два тела: холодная вода получает количество теплоты \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )\), кипяток отдает количество теплоты \(Q_{кипятка}=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )\). Здесь \(t_{кипятка}=100^{\circ}C\), \(t_{н}=20^{\circ}C\) и \(t_{к}=80^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса, \(Q_{воды}=Q_{кипятка}\). Следовательно, \(c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )\), откуда \(m_{кипятка}=\frac{m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )}{\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right )}=1,5л.\).
Ответ: на 5
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30736: В теплопередаче участвуют два тела: холодная вода получает количество теплоты \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )\), кипяток отдает количество теплоты \(Q_{кипятка}=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right)\). Здесь \(t_{кипятка}=100^{\circ}C\) и \(t_{н}=20^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{воды}=Q_{кипятка}\). Следовательно \(c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{воды} \right )=c_{воды}\cdot m_{кипятка}\left ( t_{кипятка}-t_{к} \right)\), откуда \(t_{к}=\frac{m_{воды}\cdot t_{воды}+m_{кипятка}\cdot t_{кипятка}}{m_{воды}+m_{кипятка}}=60^{\circ}C\).
Ответ: 1.5
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30737: Количество энергии на нагревание воды \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\left ( t_{1}-t_{2} \right )\). Количество энергии на нагревание кирпича \(Q_{кирпича}=c_{кирпича}\cdot m_{кирпича}\left ( t_{3}-t_{4} \right )\). Здесь \(\left ( t_{1}-t_{2} \right )=22^{\circ}C\) и \(\left ( t_{3}-t_{4} \right )=105^{\circ}C\). По условию \(Q_{воды}=Q_{кирпича}\), следовательно: \(c_{кирпича}=\frac{c_{воды}m_{воды}\cdot \left ( t_{1}-t_{2} \right )}{m_{кирпича}\cdot \left ( t_{3}-t_{4} \right )}=880\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\).
Ответ: 60
Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,
Задача в следующих классах: 8 класс
Сложность задачи : 2
Задача встречается в следующей книге: Кирик генденштейн 8 класс
Решение №30738: В теплопередаче участвуют три тела: вода \(Q_{воды}=c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), медный калориметр \(Q_{меди}=c_{меди}\cdot m_{меди}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )\), брусок \(Q_{бруска}=c_{бруска}\cdot m_{бруска}\cdot \left ( t_{бруска}-t_{к} \right )\). Здесь \(t_{бруска}=100^{\circ}C\), \(t_{н}=15^{\circ}C\) и \(t_{к}=17^{\circ}C\). Согласно уравнению теплового баланса \(Q_{бруска}=Q_{воды}+Q_{меди}\), откуда: \(c_{бруска}=\frac{c_{меди}\cdot m_{меди}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )+c_{воды}\cdot m_{воды}\cdot \left ( t_{к}-t_{н} \right )}{m_{бруска}\cdot \left ( t_{бруска}-t_{к} \right )}=380\frac{Дж}{кг\cdot ^{\circ}C}\).
Ответ: 880