Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Болельщик следит за футбольным матчем и фиксирует его конечный результат. Опишите пространство элементарных исходов такого испытания.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(\omega={(0;0), (0;1), (1;0), (0;2), (1;1), (2;0,...)}\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Тренер наблюдает за результатом забега спортсмена на определённую дистанцию, фиксируя время забега. Опишите пространство элементарных исходов этого испытания.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(\omega={(0;+\infty)}\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Являются ли события \(А\) и \(В\) несовместными, если опыт состоит в том, что монету подбрасывают один раз, \(А\) — «выпал герб», \(В\) — «выпало число»?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Являются ли события \(А\) и \(В\) несовместными, если опыт состоит в том, что игральный кубик подбрасывают два раза, \(А\) — «выпала единица при первом броске», \(В\) — «выпала шестёрка при втором броске»?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Являются ли события \(А\) и \(В\) несовместными, если опыт состоит в том, что в мишень стреляют два раза, \(А\) — «в мишень попали дважды», \(В\) — «в мишень попали ровно один раз»?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Школьный библиотекарь берёт наугад один из учебников. Среди следующих событий найдите пары несовместных: \(А\) — «взят учебник по математике».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Школьный библиотекарь берёт наугад один из учебников. Среди следующих событий найдите пары несовместных: \(В\) — «взят учебник для 11 класса».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Школьный библиотекарь берёт наугад один из учебников. Среди следующих событий найдите пары несовместных: \(С\) —«взят учебник по физике для 10 класса».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Школьный библиотекарь берёт наугад один из учебников. Среди следующих событий найдите пары несовместных: \(D\) — «взят учебник, изданный до 2016 года».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Школьный библиотекарь берёт наугад один из учебников. Среди следующих событий найдите пары несовместных: (\Е\) — «взят учебник по гуманитарному предмету».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Шоколадное яйцо с сюрпризом содержит внутри игрушку либо для мальчика (машинку или фигурку пирата), либо для девочки (куклу или браслет).Событие \(А\) состоит в том, что выбранное наугад шоколадное яйцо с сюрпризом содержит игрушку для мальчика; событие \(В\) — в том, что шоколадное яйцо с сюрпризом содержит браслет. Укажите среди событий \(Х, У, Z, Т\) событие: \(\overline{А}\), где \(Х\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом cодержит куклу», \(У\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом содержит игрушку для девочки», \(Z\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом содержит машинку или фигурку пирата», \(Т\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом несодержит куклу».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(\overline{A}=Y\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Шоколадное яйцо с сюрпризом содержит внутри игрушку либо для мальчика (машинку или фигурку пирата), либо для девочки (куклу или браслет).Событие \(А\) состоит в том, что выбранное наугад шоколадное яйцо с сюрпризом содержит игрушку для мальчика; событие \(В\) — в том, что шоколадное яйцо с сюрпризом содержит браслет. Укажите среди событий \(Х, У, Z, Т\) событие: \(А\cap В\), где \(Х\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом cодержит куклу», \(У\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом содержит игрушку для девочки», \(Z\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом содержит машинку или фигурку пирата», \(Т\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом несодержит куклу».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(A\cap B=T\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Шоколадное яйцо с сюрпризом содержит внутри игрушку либо для мальчика (машинку или фигурку пирата), либо для девочки (куклу или браслет).Событие \(А\) состоит в том, что выбранное наугад шоколадное яйцо с сюрпризом содержит игрушку для мальчика; событие \(В\) — в том, что шоколадное яйцо с сюрпризом содержит браслет. Укажите среди событий \(Х, У, Z, Т\) событие: \(А \ В\), где \(Х\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом cодержит куклу», \(У\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом содержит игрушку для девочки», \(Z\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом содержит машинку или фигурку пирата», \(Т\) — «шоколадное яйцо с сюрпризом несодержит куклу».

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(A / B=Z\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Диаграмма на рисунке ниже иллюстрирует событие \(А\), состоящее в том, что наугад выбранный учащийся 11 «А» класса имеет светлые волосы. Каждая зелёная точка на диаграмме представляет учащегося. Найдите вероятность того, что наугад выбранный учащийся 11 «А» имеет: светлые волосы.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Диаграмма на рисунке ниже иллюстрирует событие \(А\), состоящее в том, что наугад выбранный учащийся 11 «А» класса имеет светлые волосы. Каждая зелёная точка на диаграмме представляет учащегося. Найдите вероятность того, что наугад выбранный учащийся 11 «А» имеет тёмные во- лосы.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Среди членов спортклуба выбирают наугад одного человека. Событие \(А\) состоит в том, что выбранный человек занимается в тренажёрном зале, а событие \(В\) — в том, что он плавает в бассейне. В чём состоит событие, проиллюстрированное на диаграмме ниже.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

На диаграмме ниже проиллюстрированы события \(А\) и \(В\). Перерисуйте диаграмму в тетрадь и заштрихуйте ту область, которая иллюстрирует следующее: произошло событие \(А\), но не произошло событие \(В\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

На диаграмме ниже проиллюстрированы события \(А\) и \(В\). Перерисуйте диаграмму в тетрадь и заштрихуйте ту область, которая иллюстрирует следующее: произошло событие \(В\), но не произошло событие \(А\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

На диаграмме ниже проиллюстрированы события \(А\) и \(В\). Перерисуйте диаграмму в тетрадь и заштрихуйте ту область, которая иллюстрирует следующее: не произошло ни событие \(А\), ни событие \(В\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что из множества \((U = {1; 2; 3; 4; 5} \)наугад выбирают один элемент. В этом опыте рассматривают следующие события: \(А\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 2}\), \(В\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 3, 5}\), \(С\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({4, 5}\). Какой элемент мог быть выбран, если произошло событие: \(A\cup B\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что из множества \((U = {1; 2; 3; 4; 5} \)наугад выбирают один элемент. В этом опыте рассматривают следующие события: \(А\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 2}\), \(В\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 3, 5}\), \(С\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({4, 5}\). Какой элемент мог быть выбран, если произошло событие: \(B\cap C\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что из множества \((U = {1; 2; 3; 4; 5} \)наугад выбирают один элемент. В этом опыте рассматривают следующие события: \(А\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 2}\), \(В\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 3, 5}\), \(С\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({4, 5}\). Какой элемент мог быть выбран, если произошло событие: \(\overline{B}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что из множества \((U = {1; 2; 3; 4; 5} \)наугад выбирают один элемент. В этом опыте рассматривают следующие события: \(А\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 2}\), \(В\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 3, 5}\), \(С\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({4, 5}\). Какой элемент мог быть выбран, если произошло событие: \(C\A\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что из множества \((U = {1; 2; 3; 4; 5} \)наугад выбирают один элемент. В этом опыте рассматривают следующие события: \(А\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 2}\), \(В\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({1, 3, 5}\), \(С\) — выбранный элемент принадлежит множеству \({4, 5}\). Какой элемент мог быть выбран, если произошло событие: \(A\cap B\cup C\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что наугад выбирают действительное число. В этом опыте рассматриваютследующие события: \(А\) — выбранное число принадлежит промежутку \([0; 2]\), \(В\) — выбранное число принадлежит промежутку \((0; +\infty)\), \(С\) — выбранное число принадлежит промежутку \([1; 3)\). С помощью числовых промежутков запишите множество тех чисел, которые могли быть выбраны,если произошло событие: \(A\cap B\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \([0;+\infty)\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что наугад выбирают действительное число. В этом опыте рассматриваютследующие события: \(А\) — выбранное число принадлежит промежутку \([0; 2]\), \(В\) — выбранное число принадлежит промежутку \((0; +\infty)\), \(С\) — выбранное число принадлежит промежутку \([1; 3)\). С помощью числовых промежутков запишите множество тех чисел, которые могли быть выбраны,если произошло событие: \(A\cup C\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что наугад выбирают действительное число. В этом опыте рассматриваютследующие события: \(А\) — выбранное число принадлежит промежутку \([0; 2]\), \(В\) — выбранное число принадлежит промежутку \((0; +\infty)\), \(С\) — выбранное число принадлежит промежутку \([1; 3)\). С помощью числовых промежутков запишите множество тех чисел, которые могли быть выбраны,если произошло событие: \(\overline{B}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \((-\infty;0])\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что наугад выбирают действительное число. В этом опыте рассматриваютследующие события: \(А\) — выбранное число принадлежит промежутку \([0; 2]\), \(В\) — выбранное число принадлежит промежутку \((0; +\infty)\), \(С\) — выбранное число принадлежит промежутку \([1; 3)\). С помощью числовых промежутков запишите множество тех чисел, которые могли быть выбраны,если произошло событие: \(A \ C\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \([0;1)\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Опыт состоит в том, что наугад выбирают действительное число. В этом опыте рассматриваютследующие события: \(А\) — выбранное число принадлежит промежутку \([0; 2]\), \(В\) — выбранное число принадлежит промежутку \((0; +\infty)\), \(С\) — выбранное число принадлежит промежутку \([1; 3)\). С помощью числовых промежутков запишите множество тех чисел, которые могли быть выбраны,если произошло событие: \(A\cup B \cup C\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \([1;2]\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(A\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(\overline{B}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(A \cap B\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(\overline{A} \cap \overline{B}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(A \ B\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(A \ \overline{B}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(B\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(\overline{A}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(A\cup B\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(\overline{A} \cap \overline{B}\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(B \ A\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Событие \(А\) состоит в том, что наугад выбранный посетитель бассейна умеет плавать брассом, событие \(В\) — в том, что он умеет плавать на спине. На диаграмме ниже указано количество людей в той или иной группе. Найдите вероятность события: \(\oveline{B} \ A\).

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Стрелок делает два выстрела — сначала в большую мишень, а затем в маленькую. Вероятность того, что он попадёт только в большую мишень, равна 18 %. Вероятность того, что он попадёт только в маленькую мишень, равна 8 %.Найдите вероятность того, что, выстрелив дважды, стрелок попадёт в мишень только один раз.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(26\%\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

Учащиеся 10 и 11 классов решили сыграть между собой один матч в футбол и один матч вбаскетбол. Вероятность того, что сборная команда 10 класса выиграет у команды 11 классатолько в футбол, равна 33 %, только в баскетбол — 18 %. Какова вероятность того, что сборная команда 10 класса выиграет ровно один из двух сыгранных матчей?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(51\%\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

От остановки в центр города можно добраться на автобусе, на троллейбусе и на трамвае. Человек, едущий в центр города, садится на тот вид транспорта, который придёт на остановкупервым. Известно, что автобус приходит первым с вероятностью \(frac{4}{7}\) троллейбус — \(frac{2}{7}\), трамвай — \(frac{1}{7}\). Какова вероятность того, что человек отправится в центр города не на трамвае?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: \(frac{6}{7}\).

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Математика, теория вероятностей, Аксиомы теории вероятностей,

Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Мерзляк, 11 класс

В столовой предлагается три первых блюда — солянка, борщ и уха. Среди покупающих первоеблюдо солянку в среднем выбирает каждый второй, борщ — каждый третий, а уху — каждый шестой посетитель столовой. Какова вероятность того, что очередной посетитель, купивший первое блюдо, не выберет борщ?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN