Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В воду массой 2 кг при температуре \(30^{\circ}C\) положили лед массой 1 кг, температура которого \(0^{\circ}C\). Какая температура установится в сосуде? Какой станет масса льда? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых, в кг и округлить до сотых.

Решение №33799: Указание. Весь лед не растает, вода охладится до \(0^{\circ}C\). Уравнение теплового баланса имеет вид \(\left| \Delta m_{л}\right|\lambda =c_{в}m_{в}\left| \Delta t_{в}\right|\), где \(\left| \Delta m_{в}\right|\) - масса растаявшего льда, a \left| \Delta t_{в}\right|=30^{\circ}C\).

Ответ: 0; 0,24

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В воду массой 2 кг при температуре \(30^{\circ}C\) положили лед, температура которого \(0^{\circ}C\). Какая температура установится в сосуде, если масса льда равна: а) 200 г; б) 1 кг? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Решение №33800: Указание. В случае а весь лед растает, a образовавшаяся из него вода нагреется. Уравнение теплового баланса имеет вид \(\lambda m_{л}+c_{в}m_{л}\left ( t-0^{\circ}C \right )=c_{в}m_{в}\left ( t_{в}-t \right )\). В случае б растает только часть льда.

Ответ: 20; 0

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметре при температуре \(0^{\circ}C\) находятся 500 г воды и 300 г льда. Какая температура установится в калориметре, если долить в него 100 г кипятка? 500 г кипятка? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0; 20

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметр, содержащий 2 кг воды при температуре \(20^{\circ}C\), бросили кусок льда массой 1 кг, в центре которого вморожен стальной шарик массой 50 г. Температура льда \(0^{\circ}C\). Утонет ли стальной шарик после установления теплового равновесия?

Решение №33802: Эту задачу не очень удобно решать в общем виде: ведь’ для составления уравнения теплового баланса необходимо заранее знать, какие процессы произойдут со льдом и с водой, т.е. каким будет конечное состояние (только вода, вода и лед или только лед). А это определяется как раз численными значениями \(m_{в}\), \(m_{л}\), \(t_{в}\), \(t_{л}\). Предположим сначала, что весь лед растает, а вода несколько остынет. Тогда уравнение теплового баланса имеет вид: \(Q_{в}+Q_{л}=0\), где \(Q_{в} < 0\) - количество теплоты, отданное водой; \(Q_{л}\) - количество теплоты, полученное льдом. Вода охлаждается от \(t_{в}\), до \(t_{0}\), значит, \(Q_{в}=m_{в}c_{в} \left ( t_{0}-t_{в} \right )\). Лед нагревается от \(t_{л}\) до \(0^{\circ}C\), при \(0^{\circ}C\) плавится и далее (уже будучи водой!) нагревается от \(0^{\circ}C\) до \(t_{0}\). Значит, \(Q_{л}=m_{л}c_{л}\left ( 0^{\circ}C-t \right )+\lambda m_{л}+m_{л}c_{в}\left ( t_{0}-0^{\circ}C \right )\). Из уравнения теплового баланса получаем: \(t_{0}=\frac{m_{в}c_{в}t_{в}+m_{л}c_{л}t_{л}-\lambda m_{л}}{c_{в}\left ( m_{л}+m_{в} \right )}=-21^{\circ}C\). Однако полученное значение (\(t_{0}< 0^{\circ}C\)) противоречит сделанному предположению, что вес лед растает! Значит, это предположение было неверно. Можно теперь предположить, что вся вода замерзнет. Но тогда температура \(t_{0}\), окажется положительной, что снова будет противоречить сделанному предположению, Остается лишь один вариант ответа: \(t_{0}=0^{\circ}C\), т.е. весь лед не растает и вся вода не замерзнет,— в калориметре будет смесь воды со льдом. К этому результату можно прийти гораздо быстрее, если заметить, что вода, даже остыв до \(0^{\circ}C\) (а остыть дальше, не замерзая, она He может!), отдаст количество теплоты \(m_{в}c_{в}t_{в}\). Этого количества теплоты хватит лишь на плавление льда массой \(\frac{m_{в}c_{в}t_{в}}{\lambda}=0,38\) (кг), что меньше начальной массы льда \(m_{л}\) (при этом мы даже не учли необходимости нагревания льда до \(0^{\circ}C\)). Значит, весь лед растаять He может, т.е. \(t_{0}\leq 0^{\circ}C\). Аналогично доказывается, что \(t\geq 0^{\circ}C\). Отсюда: \(t_{0}=0^{\circ}C\).

Ответ: нет

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметр, содержащий 200 г льда при температуре \(-10^{\circ}C\), наливают 200 г воды. Постройте график зависимости конечной температуры \(t\) в калориметре от температуры \(t_{в}\) налитой воды.

Решение №33803:

Ответ: см. рисунок

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметр, содержащий 10 г льда при температуре \(0^{\circ}C\), наливают воду, температура которой \(20^{\circ}C\). Как зависит конечная температура \(t\) в калориметре от массы \(m_{в}\), налитой воды? Постройте примерный график этой зависимости. При каком значении \(m_{в}\), на графике имеется точка излома? Ответ дать в градусах Цельсия, г и округлить до целых.

Решение №33804: (точка излома графика при \(m_{в}=39\) г). Указание. Если \(m_{в}< 30\) г, в калориметре будут лед и вода, поэтому конечная температура будет равна \(0^{\circ}C\). Если же \(m_{в}> 39\) г, в калориметре будет только вода. При очень большой массе воды температура приближается к \(20^{\circ}C\).

Ответ: см. рисунок

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметре находится вода массой 1 кг при температуре \(0^{\circ}C\). В воду помещают кусок льда массой 400 г, температура которого \(-30^{\circ}C\). Какая температура установится в калориметре? Какой станет масса льда? Ответ дать в градусах Цельсия, г и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0; 476

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В переохлажденной до \(-10^{\circ}C\) воде происходит быстрый процесс кристаллизации. Какая часть воды при этом превращается в лед? Ответ дать в % и округлить до целых.

Решение №33806: Указание. Уравнение теплового баланса в данном случае имеет вид \(c_{в}m_{в}\Delta t-\lambda m_{л}=0\), где \(m_{в}\) и \(m_{л}\) - соответственно начальная масса воды и масса образовавшегося льда, а \(\Delta t=10^{\circ}C\).

Ответ: 13

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметре находится кипяток массой 500 г. В него помещают 200 г льда при температуре \(-20^{\circ}C\). Какая температура установится в калориметре? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 46

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, плавление и отвердевание,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В калориметр, где находится 1 кг льда при температуре \(0^{\circ}C\), наливают воду, температура которой \(40^{\circ}C\). Какая температура установится при этом в калориметре? Рассмотрите два случая: а) масса воды 1 кг; б) масса воды 4 кг. Ответ дать в градусах Цельсия

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0; 16

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

При какой температуре происходит испарение воды?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: При любой

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Как влияет испарение на температуру жидкости? Приведите примеры.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какая жидкость - молоко, эфир или ртуть - кипит при самой низкой температуре? Давление считайте равным атмосферному.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Что обладает большей внутренней энергией: 1 кг воды при \(100^{\circ}C\) или 1 кг водяного пара при той же температуре?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему температура воды в открытом стакане всегда несколько ниже температуры воздуха в комнате?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему горячий чай остынет намного быстрее, если его перелить в блюдце или несколько раз перелить из стакана в стакан?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Удельная теплота парообразования воды значительно больше, чем эфира. Почему же эфир, налитый на руку, вызывает гораздо более сильное ощущение холода?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

На рисунке изображен график зависимости температуры от времени для некоторой жидкости. а) Какова температура кипения жидкости? Что это за жидкость? б) Сколько времени кипела жидкость?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Пар и полученная при его конденсации вода состоят из одинаковых молекул. Чем же отличается водяной пар от воды?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему вы ощущаете холод, выходя из реки после купания?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему чай остывает, когда вы на него дуете?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему мокрое белье на ветру сохнет быстрее?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какое количество теплоты необходимо для обращения в пар спирта массой 2 г, взятого при температуре кипения? Ответ дать в Дж и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 1800

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Сколько теплоты выделится при конденсации 200 г эфира? Ответ дать в кДж и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 80

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Сколько сконденсировалось водяного пара, имеющего температуру \(100^{\circ}C\), если при этом выделилось 5,75 МДж энергии? Ответ дать в кг и округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 2.5

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Для обращения в пар 8 г эфира, взятого при температуре кипения, было затрачено 3200 Дж энергии. Чему равна удельная теплота парообразования эфира? Ответ дать в МДж/кг и округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0.4

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какое количество энергии требуется для обращения при температуре \(100^{\circ}C\) воды массой 150 г в пар? Ответ дать в кДж и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 345

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Что общего между процессами испарения и кипения? В чем различие между ними?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему при кипении жидкость превращается в пар гораздо быстрее, чем при испарении?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему «термосы» для хранения жидкого азота (сосуды Дьюара) не закрывают герметично, а оставляют сверху отверстие?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Если закрыть банку крышкой, то уровень воды в ней не будет понижаться. Означает ли это, что крышка «останавливает» испарение воды?

Решение №33829: Испарение продолжается, однако водяной пар теперь почти не выходит из банки. Чем больше количество молекул пара над водой, тем чаще они, совершая беспорядочное движение, попадают опять в воду — ускоряется процесс конденсации. При некотором количестве водяного пара в банке испарение и конденсация компенсируют друг друга: уровень воды не будет изменяться (в плотно закрытых сосудах по этой же причине уровень жидкости не изменяется в течение многих лет).

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему жидкость при испарении охлаждается?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Один стакан доверху наполнен горячим чаем, а другой - таким же горячим бульоном. Какая из жидкостей остывает быстрее? Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему во влажном воздухе тяжелее переносить жару?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В сосудах из слабообожженной глины вода остается прохладной даже в летнюю жару. Почему?

Решение №33833: Указание. Слабообожженная глина - пористый материал. Вода очень медленно просачивается через полы и испаряется.

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В жаркую погоду в тени один термометр кладут в лужу, а другой - на скамейку и поливают водой из той же лужи. Какой из термометров показывает более высокую температуру?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Термометр в луже

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

При кипении чайника клубы тумана появляются не у самого носика, а несколько дальше. Чем заполнен промежуток?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Когда и почему запотевают очки?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Вы забыли на плите кипящий чайник. Вернувшись на кухню, вы обнаружили, что половина воды из чайника «исчезла». Действительно ли вся эта вода сейчас представляет собой пар? Можно ли ее увидеть?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

С какой стороны образуется зимой на оконных стеклах иней? Почему?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Если налить воду в коробочку, склеенную из плотной бумаги, и держать коробочку над горящей свечой, то вода в коробочке закипит. Коробочка вспыхнет только тогда, когда вся вода выкипит. Объясните этот опыт.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему сырые дрова горят хуже сухих?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В чайник наливают 1 л воды и ставят на огонь. В каком случае вода закипит быстрее - если она кипяченая или «сырая»?

Решение №33841: Указание. Из кипевшей воды вместе с водяным паром "ушли" растворенные в ней газы, а наличие крохотных пузырьков этих газов облегчает начало кипения.

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какое количество теплоты потребуется, чтобы превратить 3 кг воды, взятой при температуре \(20^{\circ}C\), в пар при температуре \(100^{\circ}C\)? Ответ дать в МДж и округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 7.9

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, испарение и кипение,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какое количество теплоты потребуется, чтобы превратить 3 кг льда, взятого при температуре \(-20^{\circ}C\), в пар при температуре \(100^{\circ}C\)? Ответ дать в МДж и округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 9.3