Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Одну и ту же массу воды нагрели один раз на \(10^{\circ}C\), а затем - нa \(30^{\circ}C\). В каком случае израсходовано большее количество теплоты и во сколько раз?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

На сколько градусов изменится температура воды в стакане, если воде передать количество теплоты 500 Дж? Объем воды \(200 см^{3}\). Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: на 0,6

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Площадь комнаты \(20 м^{2}\), высота 3 м. Какое количество теплоты необходимо для нагревания воздуха в комнате от \(4^{\circ}C\) до \(20^{\circ}C\)? Ответ дать в МДж и округлить до сотых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 1.24

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какое количество теплоты получила при нагревании от \(15^{\circ}C\) до \(25^{\circ}C\) вода в бассейне, длина которого 100 м, ширина 6 м и глубина 2 м? Ответ дать в Дж.

Решение №33652: \(50,4\cdot 10^{9}\)

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему климат, для которого характерны резкие перепады температуры между днем и ночью, между летом и зимой, называют резко континентальным?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему земля прогревается быстрее после дождя, а не до него?

Решение №33654: Указание. Влажная почва имеет большую теплопроводность.

Ответ: NaN

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему плодовые деревья, растущие возле домов, весной зацветают раньше, чем в других местах?

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Благодаря большой теплоемкости стены домов запасают значительное количество теплоты, которое обогревает деревья.

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Железный чайник массой 1 кг содержит 3 л кипятка. Через 15 мин вода в чайнике остыла до \(70^{\circ}C\). Какое количество теплоты при этом передано окружающей среде? Ответ дать в кДж и округлить до целых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 392

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

При включении отопления чугунная батарея массой 20 кг нагрелась от \(10^{\circ}C\) до \(50^{\circ}C\), а воздух в комнате объемом \(60 м^{3}\) - от \(10^{\circ}C\) до \(20^{\circ}C\). Для чего потребовалось больше энергии: для нагревания воздуха или батареи? Во сколько раз больше? Ответ округлить до десятых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Для нагревания воздуха; в 1,8 раза

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 3

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

В алюминиевой кастрюле, масса которой 800 г, нагрели 5 л воды от \(10^{\circ}C\) до кипения. Какое количество теплоты получила кастрюля с водой? Ответ дать в МДж и округлить до сотых.

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 1.95