Задачи

Фильтрация

Показать фильтрацию

По классам:

По предметам:

По подготовке:

По классам:

По авторам:

Перейти в избранные (0)
№ 33650

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Какова удельная теплоемкость вещества, если для нагревания 1 кг этого вещества на \(2^{\circ}C\) потребовалось количество теплоты 1 кДж?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33651

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему вода в озере остывает за ночь гораздо меньше, чем песок на пляже?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33652

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Стальная деталь массой 0,5 кг нагрелась на солнце на \(30^{\circ}C\). Сколько энергии передано детали? Ответ дать в кДж и округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 6.9

№ 33653

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Сколько воды можно нагреть от \(20^{\circ}C\) до кипения, передав ей количество теплоты, равное 168 кДж? Ответ дать в кг и округлить до десятых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 0.5

№ 33654

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

При охлаждении медного паяльника массой 200 г до температуры \(20^{\circ}C\) выделилось 30,4 кДж энергии. Определите начальную температуру паяльника. Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: 420

№ 33655

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

На сколько градусов нагреется серебряная ложка массой 50 г, получив от воды 120 Дж теплоты? Ответ дать в градусах Цельсия и округлить до целых.
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: на 10

№ 33656

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 1

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему воду часто используют для охлаждения двигателей внутреннего сгорания?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: Благодаря большой удельной теплоемкости сравнительно малое количество воды может отбирать значительное количество теплоты от двигателя.

№ 33657

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Удельная теплоемкость чугуна \(540 Дж/(кг\cdot ^{\circ}C\)). Что это означает?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33658

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Почему чайник с небольшим количеством воды остывает быстрее, чем наполненный доверху?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN

№ 33659

Информация

Теория Добавить в избранное

Экзамены с этой задачей:

Предмет и тема: Предмет и тема: Физика, Молекулярная физика и термодинамика, Термодинамика, измерение количества теплоты,

Задача в следующих классах: 8 класс

Сложность задачи : 2

Задача встречается в следующей книге: Кирик Л. А. Задачи по физике для профильной школы с примерами решений. 10-11 классы. – 2012.

Можно ли утверждать, что для нагревания 500 г воды на \(20^{\circ}C\) всегда требуется большее количество теплоты, чем для нагревания 100 г воды на такое же число градусов? Почему?
Показать решение

Пока решения данной задачи,увы,нет...

Ответ: NaN